A középiskola 1. évfolyama diákjainak szóló portugál tevékenység különféle kérdésekből áll, amelyek célja a múlt idejű igék. A tevékenység alapszövegét Manoel de Barros írta.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál tevékenységet:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Ma nyolcvanöt éves lettem. A költő tizenháromból született. Abban az időben levelet írtam szüleimnek, akik a tanyán éltek, és elmondtam nekik, hogy már eldöntöttem, mi akarok lenni a jövőben. Hogy nem akartam orvos lenni. Sem a gyógyítás, sem a ház készítésének orvosa, sem a földmérés doktora. Azt akartam, hogy frázis legyen. Apám kissé homályos lett, miután elolvasta a levelet. Anyám félrebillentette a fejét. Fogalmazó akartam lenni, és nem orvos. Tehát az idősebb testvérem megkérdezte: de vajon otthon tartja-e ételt ez a frázisos ember? Nem orvos akartam lenni, csak megfogalmazás. A bátyám ragaszkodott hozzá: de mivel frázisnak számít, nem tesz ételt a házba, kapát kell tennünk ennek a fiúnak a kezébe, hogy ne változzon. Az anya még egy kicsit lehajtotta a fejét. Az apa kissé homályos maradt. De nem tett kapát.
BARROS, Manoel de. „Feltalált emlékek a gyermekek számára”; Martha Barros megvilágításai. São Paulo: Brazília bolygó. 2006. P. 13.
1. kérdés - Húzza alá a múlt idő igéit, amelyek a következő mondatokat alkotják:
a) "A költő tizenháromból született."
b) „Abban az időben levelet írtam szüleimnek […]”
c) „Szóval az idősebb testvérem megkérdezte […]”
d) "Az anya még egy kicsit lehajtotta a fejét."
2. kérdés - Az előző kérdés aláhúzott igéi tényeket jeleznek:
a) ez megtörténhet.
b) amelyeket a beszéd idején hajtanak végre.
c) teljesen elkészült.
d) mi történik.
3. kérdés - Jelölje meg azt a mondatot, amelynek múlt idejű igéje link:
a) "Ma nyolcvanöt éves lettem."
b) "Anyám bólintott."
c) "Az apa kissé homályos maradt."
d) "De ő nem használt kapát."
4. kérdés - Ebben a részben „[…] levelet írtam szüleimnek élt a gazdaságban […] ”, a bizonyított ige egy folyamatra mutat:
a) hipotetikus
b) befejezetlen
c) elkészült
d) a megvalósításban
5. kérdés - Határozza meg az „élt” ige megtalálási idejét:
6. kérdés - A kivonatban „[…] számítva, hogy én már úgy döntött milyen szerettem volna lenni a jövőben. ”, a kiemelt ige feszültséget ragozott:
a) múlt idő
b) múlt idő
c) múlt idő jövője
d) tökéletesnél tökéletesebb múlt idő
7. kérdés - Az „Apám kissé homályossá vált a levél elolvasása után” szakaszban a „volt” ige a múlt időben azt jelzi:
a) állandó állapot.
b) átmeneti állapot.
c) látszólagos állapot.
d) az állapot folytonossága.
8. kérdés - Regisztrálja az ige múlt idejű használatát:
a) "Hogy nem akartam orvos lenni."
b) "Sem a gyógyítás, sem a ház készítésének orvosa, sem a földmérés doktora."
c) „[…] de vajon otthon tartja-e ezt a kifejezést?”
d) „[…] kapát kell tennünk […]”
9. kérdés - - Anyám bólintott. A múlt idõben "hajlított" ige hajlításával ezt a mondatot a következõképpen írjuk át:
a) Anyám bólint.
b) Anyám lehajtotta a fejét.
c) Anyám lehajtotta a fejét.
d) Anyám lehajtja a fejét.
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést