Történelem: Mezőgazdasági forradalom

A másodéves középiskolásoknak szóló történeti tevékenység, az agrárforradalommal kapcsolatos kérdésekkel.

Ezt a történettevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenység is.

Töltse le ezt az előzménygyakorlatot:

• Szó: Történelmi tevékenység: Mezőgazdasági forradalom - a középiskola 2. éve - Szerkeszthető sablon
• PDF: Történelem: Mezőgazdasági forradalom - középiskola 2. évfolyama - Nyomtatható
• Sablon: Történelmi tevékenység: Mezőgazdasági forradalom - a középiskola 2. éve - Válasszal
• Kép: 1 oldal – 2. oldal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

mezőgazdasági forradalom

1) Kezdetben a természeti tér emberi cselekvéssel történő átalakulása egy gazdaságra épült:
szolíd
b) Ragadozó
c) Együttműködő
d) Független

2) Hogyan nevezik a földrajzi téren keresztüli állandó elmozdulás által jelölt életmódot:
a) Nomadizmus
b) Sedentarizáció
c) Együttműködés
d) Interakció

3) Melyek voltak a vidéki földrajzi tér első magjai?
a) Iparosítás és termelés
b) Megújuló és nem megújuló források
c) Mezőgazdaság és állatállomány
d) Import és export

4) Milyen gazdaság jött létre a (ragadozó) gyűjtőgazdaság helyettesítésére
a) Termelő gazdaság
b) Irányított gazdaság
c) Fejlesztésgazdaságtan
d) Ipari gazdaság

5) Általában ott, ahol leginkább észrevesszük a természettől való függőségünket
a) Az iparban
b) A kereskedelemben
c) Behozatalkor
d) Vidéki területeken

Per Camila Farias.

Nál nél válaszokat a fejléc linken vannak.

jelentse be ezt a hirdetést