Földrajzi tevékenység, a harmadik évfolyamos középiskolások számára, a Kiotói Jegyzőkönyvvel kapcsolatos kérdésekkel.
Ezt a földrajzi tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenység is.
Töltse le ezt a földrajzi gyakorlatot innen:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
1) A Kiotói Jegyzőkönyv 1997-ben jött létre egy japán Kiotó városában tartott ENSZ-ülésen, ahol 160 ország képviselői regisztrálták szándékukat 2012-ig.
a) Növelje az erdősített területek számát
b) Csökkentse legalább 20% -kal az éhezési arányt
c) Csökkentse az üvegházhatást okozó gázok kibocsátását 5,2% -kal az 1990-es arányhoz képest
d) növelje az oktatási szintet 18% -kal
2) Féltek a projekt életképességétől, amikor az Egyesült Államok az akkori globális kibocsátás mintegy 25% -áért felelős
a) megtagadta a megállapodás megerősítését
b) A projekt ellen más országokkal szerveznek
c) létrehozott egy másik versengő projektet
d) Könnyen elfogadja a megállapodást
3) A kiotói javaslatok - bár szerényen - végrehajtásának biztosítása érdekében a programot alkotó intézkedések összessége
a) Szén-szerződés
b) szén-dioxid-piac
c) Szénmechanizmusok
d) Szénhatás
4) Mi a tiszta fejlesztési mechanizmus (CDM)?
A.
5) Hogyan működnek a szén-dioxid-kreditek és mi a célja?
A.
Per Camila Farias.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
