A 9. osztályos tanulóknak szánt portugál tevékenység célja az EU különböző munkahelyeinek tanulmányozása vessző, a szövegen keresztül, amely a „fandango” táncról mesél nekünk.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a tevékenységet innen:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Gyakoribb az ország déli és délkeleti részén, különösen a tengerparton. A résztvevők kereket vagy párokat alkotnak. Bizonyos variációkban a táncosok összekeverik a lábukat, míg másokban a lábukkal csapkodnak az ütem megadásához. Ehhez a férfiak sarkú csizmát vagy fa klumpát viselnek. A zenei kíséretet brácsa, hegedű, tamburin és harmonika alkotja. Az északkeleti államokban a fandangót marujada néven is ismerik.
„Almanach Recreio”. São Paulo: Abril szerkesztő. 2003. P. 92.
1. kérdés - Határozza meg az olvasott szöveg célját:
2. kérdés - A „[…], míg másokban a lábukkal csapkodnak a ritmus megjelölésére” szakaszban a vessző egy kifejezés kihagyását jelzi a mondatban. Mi ez a kifejezés?
a) résztvevők
b) variációk
c) táncosok
d) csizma
3. kérdés - „Bizonyos változatokban a táncosok húzzák a lábukat […]”. Indokolja a vessző használatát ebben a részletben:
4. kérdés - "A zenei kíséretet brácsa, hegedű, tamburina és harmonika készíti." A szöveg ezen részében vesszőket használtak:
a) külön összehangolt elemek.
b) egyesíti a feltételeket.
c) külön összekapcsolt mondatok.
d) izolálja a hangokat.
5. kérdés - Abban az időszakban, hogy „Az északkeleti államokban a fandangót marujada néven is ismerik.”, A vessző elhatárol egy melléknévi melléknevet, amely a következőket jelzi:
a) mód
b) idő
c) ok
d) hely
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést