A portugál tevékenység, amelynek célja a másodéves középiskolásoknak szól, tanulmányozza a kötőszók. Értsük meg, milyen szerepeket játszanak a szöveg felépítésében a rózsaszínű ház rejtélye? A tevékenység több kérdésből áll!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Nagyon ápolt hölgy volt, finom és diszkrét. Kevés ember lépett be rózsaszínű házába, napos és hatalmas, mint egy távoli impozáns kúria. Ennek a nőnek az életéről sem tudtak sokat, a rejtély levegője fedte le egy ilyen jeles ember történetét.
Egy nap azonban meggondolatlan, szinte irreális jelenet történt. A város az utca közepén a nő kétségbeesett sikolyára ébredt, nagyon zilált volt, még mindig hálóingben, segítségért kiáltott és botlott a szavaiba. Senki sem értette, mit mond, __________ sírás és idegesség keveredett a beszédébe. A tömeg egyre közeledett, mindenki részt akart venni abban a váratlan helyzetben. Egészen addig, amíg a hölgy teljes erejével fel nem ordított egy nevet: „RODRIGO !!!”.
Elérhető: .
1. kérdés - Határozza meg azt a kifejezést, amelyben egy kötőszót használtak a hölgy jellemzőinek bemutatására:
a) "Nagyon ápolt, finom és diszkrét hölgy volt."
b) „Kevés ember lépett be rózsaszínű, napos és hatalmas házába […]”
c) „A nő életéről sem tudtak sokat […]”
d) „[…] titokzatos levegő fedte fel egy ilyen jeles személy történetét.”
2. kérdés - Az előző kérdésben azonosított kötőszó egyesíti:
a) a szöveg két periódusa.
b) ugyanazon ima szavai.
c) két mondat a szövegből.
d) a fenti lehetőségek egyike sem.
3. kérdés - Figyelembe véve a fenti választ, arra lehet következtetni, hogy az együttállás:
() koordináló
( ) alárendelt
4. kérdés - A „[…] hatalmas, mint egy távoli idő impozáns kúriái” passzusban a „hogyan” alárendelt kötőszó bemutatja:
a) ok
b) megfelelőség
c) egy példa
d) összehasonlítás
5. kérdés - A „Keveset tudtunk a nő életéről sem […]” című cikkben a „is” a következő:
() egy additív koordináló kötőszó.
() a befogadást jelölő szó.
6. kérdés - Az „Egy nap, habár, elképzelhetetlen, szinte irreális jelenet történt. ”, a kiemelt együttállás:
a) alternatív koordináció
b) ellentétes koordináció
c) magyarázó koordinátor
d) additív koordináció
7. kérdés - A szövegben feltüntetett rést a következő kötőszóval kell kitölteni:
a) de
b) azért
c) mert
d) egyik sem
8. kérdés - Abban az időszakban, hogy "A tömeg egyre közeledett, mindenki részt akart venni abban a váratlan helyzetben.", A vesszőt helyettesíthette a következő kötőszó:
miért
b) miért
c) miért
d) miért
9. kérdés - Az elbeszélést befejező kivonatban az „Addig” alárendelt kötőszó egy olyan mondatot kezd, amely kifejezi:
Az állapot
b) cél
c) ok
d) idő
Per Denyse Lage Fonseca - Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést