Biológiai tevékenység: Brazil ökoszisztémák

A másodéves középiskolásoknak szóló biológiai tevékenység, a brazil ökoszisztémákkal kapcsolatos kérdésekkel.

Ezt a biológiai tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Töltse le ezt a biológiai gyakorlatot:

• Szó: Biológiai tevékenység: Brazil ökoszisztémák - a középiskola 2. éve - Szerkeszthető sablon
• PDF: Biológiai tevékenység: Brazil ökoszisztémák - a középiskola 2. éve - Nyomtatható
• Sablon: Biológiai tevékenység: Brazil ökoszisztémák - a középiskola 2. éve - Válasszal
• Kép: 1 oldal – 2. oldal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Brazil ökoszisztémák

1) A Hiléia megnevezés, amelyet Humboldt adott, vonatkozik
a) Az atlanti erdő
b) A brazil cerrado
c) Az Amazonas-erdő
d) Az északkeleti caatinga
e) A Gaucho pampák

2) A cerrado növényzete xeromorf, mert
a) A talaj savas és tápanyagokban gazdag, de a víz kevés
b) A talaj savas és tápanyag-szegény, de a víz általában bőséges
c) A talaj savas és tápanyag-szegény, de a víz általában kevés
d) A talaj nagyon termékeny, de a víz kevés
e) A talaj nagyon termékeny és a víz bőséges

3) Forró és száraz éghajlat, ritka és szabálytalan esőkkel, a talaj általában termékeny és jól szellőző. Ezek a
a) Dűne
b) Cerrado
c) Mangrove
d) Törölje a mezőt
e) Caatinga

4) A Brazília déli államaiban található araucaria erdő besorolható
a) Taiga
b) Tundra
c) Lombhullató mérsékelt erdő
d) Hordozatlan mérsékelt erdő
e) Trópusi esőerdők

5) A tengerhez közeli fekvése miatt a gyarmatosítás óta állandó pusztítások célpontja volt
a) A cerrado
b) A kókusz terület
c) Caatinga
d) Araucaria-erdő
e) az atlanti erdő

Per Camila Farias.

Nál nél válaszokat a fejléc linken vannak.

jelentse be ezt a hirdetést