Biológiai tevékenység: Bioszféra ökoszisztémák

Biológiai tevékenység, a középiskolások második évfolyama számára, a bioszféra ökoszisztémáival kapcsolatos kérdésekkel.

Ezt a biológiai tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Töltse le ezt a biológiai gyakorlatot:

• Szó: Biológiai tevékenység: Bioszféra ökoszisztémák - 2. évfolyamos középiskola - Szerkeszthető sablon
• PDF: Biológiai tevékenység: Bioszféra ökoszisztémák - 2. évfolyamos középiskola - Nyomtatható
• Sablon: Biológiai tevékenység: Bioszféra ökoszisztémák - 2. évfolyamos középiskola - Válasszal
• Kép: 1 oldal2. oldal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Bioszféra ökoszisztémák

1) A földi biómákat főként az alapján osztályozzák
a) A mikroorganizmusok populációi
b) A növényzet típusa
c) Abiotikus állapotok
d) Állatpopulációk
e) A fogyasztók típusai

2) Meghatározzák a vízi biomák osztályozását
a) Azokkal a szervezetek számával, amelyek rendelkeznek
b) A víztest fizikai-kémiai körülményei
c) A bennük élő élőlények típusai szerint
d) A régió éghajlati viszonyai miatt
e) A bennük növő növénytípusok szerint

3) A trópusi erdőkről elmondható, hogy vannak
a) A fajok és az ökológiai fülkék kis eltérései
b) Kis fajok sokfélesége és sokféle ökológiai fülke
c) A fajok és az ökológiai fülkék sokfélesége
d) A fajok nagy változatossága és az ökológiai fülkék kis változatossága
e) Kis fajok sokfélesége és az ökológiai fülkék hiánya

4) Az a fajta földi biom, amely egész évben az élet legrosszabb körülményeit mutatja be, az
a) a szavanna
b) a sivatag
c) A sztyepp
d) A tajga
e) A tundra

5) A vízi biomák fenekén élő szervezetek, illetve a felszínen úszó szervezetek
a) Planktonikus és bentos
b) Planktonikus és nektonikus
c) Bentikus és nektonikus
d) Nektonika és bentikus
e) Bentikus és planktonikus

Per Camila Farias.

Nál nél válaszokat a fejléc linken vannak.

jelentse be ezt a hirdetést