Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Biológiai tevékenység: Közösségek

A másodéves középiskolásoknak szóló biológiai tevékenység, a közösségekkel vagy a biocenózissal kapcsolatos kérdésekkel.

Ezt a biológiai tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-formátumban, valamint a befejezett tevékenységet.

Töltse le ezt a biológiai gyakorlatot:

  • Szó: Biológiai tevékenység: Közösségek - 2. évfolyam - Szerkeszthető sablon
  • PDF: Biológiai tevékenység: Közösségek - 2. évfolyam - Nyomtatható
  • Sablon: Biológiai tevékenység: Közösségek - 2. évfolyamos középiskola - Válasszal
  • Kép: 1 oldal 2. oldal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Közösségek

1) A közösség övezete alapján értendő
a) Szervezetek egymásutánja
b) A szervezetek horizontális eloszlása
c) Az organizmusok számának meghatározása
d) Az organizmusok vertikális eloszlása
e) A szervezetek száma

2) A folyamatot, amelynek során egy közösség fokozatosan változik, amíg stabil közösségként nem azonosítják, addig hívják
a) Migráció
b) Homeosztázis
c) Integráció
d) Tetőpont
e) Öröklés

3) Egy közösségben egymás után következik be


a) Fokozott biomassza és nagyobb fajdiverzifikáció
b) Fokozott biomassza és kisebb fajok diverzifikációja
c) Biomassza és fajállandóság
d) Csökken a biomassza és nagyobb a fajok diverzifikációja
e) A biomassza csökkenése és a fajok kisebb diverzifikációja

4) Azon a területen, ahol két földi közösség érintkezik, általában
a) Nagyobb számú faj létezik
b) Nincs organizmus
c) Minden faj hanyatlásban van
d) Kevesebb faj van
e) A fajok és egyedek száma kicsi

5) Mi a klimax közösség?
A.

Per Camila Farias.

Nál nél válaszokat a fejléc linken vannak.

Ezoicjelentse be ezt a hirdetést
2. évfolyamos középiskolabiológiai tevékenység 2. évfolyamos középiskolabiológiai tevékenység válaszadássalBiológiai tevékenység nyomtatásraközösségi biológiai tevékenység 2. évfolyamos középiskolaBiológia gyakorlat 2. évfolyam középiskolabiológiai gyakorlat a közösségeken 2. évfolyam középiskola
Az Inep értékelésből kiderül, melyik a legjobb egyetem Brazíliában
Az Inep értékelésből kiderül, melyik a legjobb egyetem Brazíliában
on Jul 31, 2023
Federal Revenue Alert for MEI: Frissített információ
Federal Revenue Alert for MEI: Frissített információ
on Jul 31, 2023
23 éves, de 8 évesnek néz ki: A ritka állapot miatt sokkal fiatalabbnak tűnik
23 éves, de 8 évesnek néz ki: A ritka állapot miatt sokkal fiatalabbnak tűnik
on Jul 31, 2023
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025