Tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola hatodik évfolyama tanulóira összpontosít, lehetővé teszi a sokféle olvasási képesség fejlesztését. A kérdések a szövegen alapulnak A patkányok, mint a sajt? Igazság vagy mítosz? Tudod a választ? Nem? Tehát mindenképpen nézd meg a kíváncsi szöveget!
Ez a portugál tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Igazság vagy mítosz?
A házi egér ugyanúgy szereti a sajtot, mint bármely más ételt, amelyet a konyhájából elvihet. A faj mindenevő: mindenféle állati vagy növényi eredetű ételt fogyaszt. A tudósok szerint az történik, hogy ezeket az állatokat vonzza az erős illatú étkezés. Tehát könnyebb nekik sajt, szalonna vagy tej után járni, mint más szagtalan ételek. De amikor éhesek, a rágcsálók mindenre felkészültek!
És tudod mi a különbség a patkány és az egér között? Mindkettő rágcsáló, és a fő különbség közöttük a méret. A patkányok, ismertebb nevén tetőpatkányok, elérik a 19 centiméter hosszúságot, hosszú, vékony farokkal rendelkeznek, és nagyon jól másznak (másznak a fákon, drótokon és tetőkön).
Az egerek kicsiek, elérik a 7 centiméter hosszúságot. Falakba, szekrényekbe, dobozokba és más védett helyekre épített barlangokban rejtve élnek. Mivel nem szeretnek járni, étellel készítik a barlangjaikat egy hely közelében.
Brazíliában a patkányok még mindig gyakoriak: nagyobbak, elérik a 26 centiméter hosszúságot, csatornában élnek, és nem tudnak csöveken, fákon, ereszcsatornákon és más magas helyeken mászni.
Elérhető: .
1. kérdés - A fenti szöveg a következőket szolgálja:
a) adjon hírt.
b) magyarázatot adjon.
c) véleményt nyilvánítani.
d) elmesél egy történetet.
2. kérdés - Az elolvasott szöveg tartalma a következő:
a) újságírói
b) humoros
c) tudományos
d) didaktikai
3. kérdés - A szöveg szerint a házi patkányok mindenevők, mivel:
a) „[…] mindenféle állati vagy növényi eredetű ételt fogyaszt.”
b) „[…] vonzóak az erős illatú ételek.”
c) „[…] nekik könnyebb sajtot, szalonnát vagy tejet követniük […]”
d) „[…] hosszú, vékony farka van, és nagyon jól felmásznak […]”
4. kérdés - Ellenőrizze a "nincs szag" kifejezéssel egyenértékű jelzőt:
a) nem gyakori.
b) íztelen.
c) szagtalan.
d) színtelen.
5. kérdés - Lista, számozás a jelzett szerint:
() „[…] Falakba, szekrényekbe, dobozokba épített barlangokban rejtve élnek […]”
() „[…] Eléri a 19 centimétert […]”
() „[…] Elérje a 26 centiméter hosszúságot […]”
() „[…] Hosszú, vékony farka van, és nagyon jól felmásznak […]”
() „[…] Csatornában élnek és nem tudnak csöveket, fákat, ereszcsatornákat mászni […]”
() „[…] Kicsiek, elérik a 7 centiméter hosszúságot.”
6. kérdés - A „De az éhség idején a rágcsálók mindent elfogadnak!” Című kivonatban a „de” kötőszó kapcsolatot hoz létre:
a) összehasonlítás
b) következtetés
c) hozzáadás
d) ellenkezés
7. kérdés - A „Mivel nem szeretnek járni, étellel a barlangjaikat egy hely közelében készítik”. A „által” elöljáró jelzi a következő gondolatot:
célja
b) ok
c) mód
d) hely
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést