Földrajzi tevékenység: Kapitalizmus: Vagyon és szegénység

Földrajzi tevékenység, amelyet a középiskolások harmadikosainak szántak, a kapitalizmus gazdagságával és szegénységével kapcsolatos kérdésekkel.

Ezt a földrajzi tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenység is.

Töltse le ezt a földrajzi gyakorlatot innen:

• Szó: Földrajzi tevékenység: Kapitalizmus: Vagyon és szegénység - 3. évfolyamos középiskola - Szerkeszthető sablon
• PDF: Földrajzi tevékenység: Kapitalizmus: Vagyon és szegénység - 3. évfolyamos középiskola - Nyomtatható
• Sablon: Földrajzi tevékenység: Kapitalizmus: Vagyon és szegénység - 3. évfolyamos középiskola - Válasszal
• Kép: 1 oldal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Kapitalizmus: gazdagság és szegénység

1) Hogyan jellemezték a kapitalizmust a 18. század vége és a 19. század eleje között?
A.

2) Hogyan keletkezett a kapitalizmus?
A.

3) Magyarázza el ebben az összefüggésben a munkavállalók kizsákmányolásának eredetét!
A.

4) Ki volt Karl Max, és mit mondott a kapitalizmusról?
A.

5) Hogyan éltek a proletárok?
A.

6) Melyek voltak a legfőbb követeléseik az őket védő egyesületek létrehozása után, amelyek megkérdőjelezték a kizsákmányolás és az egyenlőtlenség rendszerét?

A.

Per Camila Farias

A válaszok a fejléc linken vannak.