Szöveges tolmácsolási tevékenység, amelyet az általános iskola ötödik vagy hatodik évfolyamán javasolnak a diákoknak, a „Barlang” szövegen alapuló kérdésekkel.
Ez a portugál tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Volt egy nap,
a világ elején,
ahol a férfi
Még mindig nem tudtam
építsd fel a házad.
aztán vitatott
a barlang az állatokkal
és ez volt a címe.
nekünk maradt
a jeleid,
ennek a világnak a rajzai
nagyon régi.
Állatok, vadászat, tánc,
titokzatos rituálék.
milyen jelek
elmegyünk
a jövő embere számára.
Roseana Murray. Házak. Belo Horizonte: Formátum, 1994.
1) Mi a szöveg címe?
V:
2) Hány versszak van a versben?
V:
3) Ki a szöveg írója?
V:
4) Miért hagyták az emberek a barlangokban a rajzokat?
V:
5) Hol éltek a férfiak ilyenkor?
V:
6) Keressen egy melléknevet a szövegben:
V:
7) Írja le a szakmát származtatott főnevekkel az alábbi szavakhoz kapcsolódóan:
egy fog: _________________
b) Cipő: _________________
c) Tehén: _________________
d) Hal: _________________
e) Pizza: _________________
f) Óra: _________________
g) madár: _________________
8) Írja fel az alábbi szavakhoz kapcsolódó primitív főneveket:
a) Édességek: _________________
b) Narancs: _________________
c) Banánfa: _________________
d) Szabás: _________________
e) Könyvkereskedő: _________________
f) Írószerek: _________________
9) Most rajtad a sor, válaszolj a szövegben feltett kérdésre. - Milyen jeleket hagyunk a jövő emberének?
V:
10) Készítsen illusztrációt a versről:
Per HOZZÁFÉRÉS
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
