Szövegértelmező tevékenység, amely az általános iskola negyedik évfolyamának diákjait célozza meg. Az értelmezendő szöveg Daniela, ez a szöveg elbeszélés.
Ez a portugál tevékenység kétféle formátumban tölthető le: Word-ben (az igényeknek megfelelően módosítható sablon) és PDF-ben (nyomtatásra kész).
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Daniela alig több mint négy éves, és sokat kér - mindig kérdez. És néha válaszol is.
Megpróbálom megismételni Daniela kérdéseit, szempontjait és válaszait.
- Gondolkodni? - Mondta keresztanyjának, aki egyetemi hallgató. - Mi a gondolkodás? Miért gondolod? De miért nem gondolod? - szünet.
- Miért kell gondolkodni? Miért énekli Moacir Franco a dalt így: "nem, nem állhatok meg, ha abbahagyom, azt hiszem, ha azt hiszem, hogy sírok ..."
"A keresztanya elvitte Danielát a karra, ahol tanult, megmutatta neki a" Gondolkodó "szobrot és elmondta neki."
- Daniela, ez az „O Pensador”.
A lány alaposan megnézte, és nem szólt semmit. Sokkal később azt mondta:
- Gondolkodó… gondold a fájdalmat? Szóval miért mondjuk azt, hogy gondolj a fájdalomra? Élvezte az egészet!
Egy idő után a keresztanya úgy döntött, hogy kérdéseket tesz fel, remélve, hogy válaszokat kap:
- Daniela, mit gondol?
- A gondolkodás olyan, mint az az ember az iskoládból.
A keresztanya ragaszkodott hozzá:
- Mi a gondolkodás?
- Nos, akkor a gondolkodás lehunyja a szemed.
A keresztanya utoljára ragaszkodott hozzá:
- Daniela, mit gondol?
- Nos, nagyon kategorikusan mondtam, a gondolkodás sok mindent a fejébe tesz, rejtélyt hoz, majd meglepő.
Clarice Lispector
1) Mi a szöveg címe?
V:
2) Mi a szöveg témája?
V:
3) Ki a szöveg írója?
V:
4) Melyek a karakterek a szövegben?
V:
5) Hány bekezdés van a szövegben?
V:
6) Ez a szöveg narratív, leíró vagy esszés?
V:
7) Mi volt Daniela kérdése?
V:
8) Ön szerint miért tette fel ezt a kérdést?
V:
A HOZZÁFÉRÉSHEZ
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.