Verses szövegértelmezési tevékenység, amelyet negyedik vagy ötödéves hallgatóknak javasolnak, az ebben a tevékenységben használt szöveg „Egy másik iskola”.
Ezt a tevékenységet Word-sablonba töltheti le, amely szerkeszthető, PDF-formátumban nyomtatható és a tevékenység megválaszolható.
Töltse le ezt az értelmezést:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Találkoztam egy iskolával
Ahol a hallgatók másképp voltak.
ÁLLATI ISKOLA volt.
ÉS MINDEN GYAKOR volt.
MINDENKINEK SZOKÁSA VAN.
MINDENKINEK NEVE VAN.
A TANÁR kompetens volt.
AZ OZ-ot ION-nak hívták.
A TÁRGYALT hallgatók
EMLŐK, Hüllők és MADarak voltak.
AZ oroszlán, JOÃO GRANDÃO
ÉS A ZEBRA MARIA KULCSOK.
A KAMRÁT RABELÓNAK hívták,
A COBRA RITA MILOCA,
A DONA LAZINHA CSIRKE,
ÉS A NYUSZI SANDRA JANOCA.
MINDEN HAT TANÁCS
MŰVÉSZETEK, JÓ MUNKÁK ÉS KOKÁK.
ÉS MINDIG ALKALMAZOTTAK A Leckéket
NAPI ÉLETEDBEN.
GRAÇA BATITUCI
1) MI A SZÖVEG CÍME?
R.:
2) KI A SZERZŐ?
R .:
3) Hány változat van a szövegben?
R .:
4) Hány lépcső van a szövegben?
R .:
5) MI A FŐ TÉMA?
R .:
6) MILYEN TÁRGYAT TANULTAK A TANULÓK?
R .:
7) MIÉRT VOLT EZ A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLA?
R .:
8) KÖRÖZZE A SZÖVEGBEN A SAJÁT NEMZETKÖZÖKET, ÉS ÍRJÁK ALÁBB:
R .:
9) TOVÁBBÍTJA AZ ALATT SZAVAKAT, AMELYEK TÖRTÉNELMESEK AZ EGYENESEN:
10) Készítsen illusztrációt a történelemről.
