Történelmi tevékenység, amely az első éves középiskolásoknak szól, az abszolutizmussal kapcsolatos kérdésekkel.
Ezt a történetfeladatot szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-be, és a befejezett tevékenységet is.
Töltse le ezt az előzménygyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Kizárólag az én személyemben él a szuverén hatalom […] Csak tőlem kapják meg bíróságaim létezésüket és tekintélyüket; ennek a tekintélynek a teljessége, amelyet csak az én nevemben gyakorolnak, mindig bennem marad, és használata soha nem fordítható ellenem; a törvényhozási hatalom egyedül engem illet, függőség és megosztottság nélkül […] A teljes közrend tőlem származik, és a jogok és a nemzet érdekeit, hogy mer testet különíteni az uralkodótól, majd szükségszerűen egyesül az enyémmel, és kizárólag az én kezét.
XV. Lajosról beszél a francia parlamentnek 1766-ban.
1) Mi képviselte a nemzeti monarchiák kialakulásának folyamatát, amelyet fokozatosan vezettek be az alacsony középkorban?
A.
2) Mi volt a feudális rendszer felbomlása?
A.
3) A városok felszabadítása a szuverén támogatását élvezte, és a polgári polgárok azzal a céllal fordultak hozzá, hogy nagyobb biztonságot nyerjenek tevékenységük során. Viszont mit keresett a király?
A.
4) A kereskedelem védelme érdekében a király megkezdte a nemességgel megosztott jogainak és kiváltságainak visszaszerzését, a hatalom központosítására törekedve. Milyen lépéseket tett?
A.
5) A nemzeti monarchiák kialakulása nem volt homogén jelenség, és minden európai királyságban szükség volt a belső problémák leküzdésére. Milyen volt ez a képzés Portugáliában?
A.
6) Franciaországban a monarchia kialakulása mi volt a következménye?
A.
Per Camila Farias.
Nál nél válaszokat a fejléc linken vannak.
jelentse be ezt a hirdetést