Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Történelem: Nyugati ókor "Görögország és Róma"

Az elsőéves középiskolásoknak szóló történelemtevékenység, amelynek kérdései a nyugati ókorról: Görögországról és Rómáról szóltak.

Ezt a történetfeladatot szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-be, és a befejezett tevékenységet is.

Töltse le ezt az előzménygyakorlatot:

  • Szó: Történelmi tevékenység: Nyugati ókor: Görögország és Róma - a középiskola első éve - Szerkeszthető sablon
  • PDF: Történelmi tevékenység: Nyugati ókor: Görögország és Róma - a gimnázium első éve - Nyomtatható
  • Sablon: Történelmi tevékenység: Nyugati ókor: Görögország és Róma - a középiskola 1. éve - Válaszokkal
  • Kép: 1 oldal – 2. oldal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Nyugati ókor: Görögország és Róma

olvas:
Az ókori Görögország egyes aspektusai, például politikai és társadalmi szervezete, különös figyelmet érdemelnek az egységes és a hiányzó miatt szétaprózódva számos, különböző politikai rendszerű városállamra, amelyek között a két fő modellre koncentrálunk: Athénra és Spárta.
Rómával kapcsolatban kiemeljük a római társadalom szerveződésének folyamatát, városállamának kezdeti jellegét és az azt követő terjeszkedést megőrizte a belső társadalmi szerveződést, de megváltoztatta a gazdasági rendet, kicserélte a kis vagyont ingyenes munkával, a nagybirtokokat pedig munkával rabszolga.

Kérdések

1) Az athéni társadalom olyan földfelosztási folyamatot is elszenvedett, mint ami Spártában történt. Milyen volt ez a folyamat?
A.

2) Politikailag az eupatridák birtokolták az irányítást és támogatták a királyt, jellemezve a monarchiát. Mikor esett a monarchikus rendszer bomlásra?
A.

3) Az állampolgárság gyakorlásához az athéniaknak olyan eszközre volt szükségük, amely garantálja számukra a szabad időt a politikai döntésekben való részvételhez. Mit használtak ezt az eszközt az athéniak?
A.

4) Rómában a köztársasági rendszert a bírói testületek, a patríciusok által viselt közhivatalok támogatták, amelyek a közigazgatást képviselték, a hatalom legfőbb példája a Szenátus volt. Milyen volt a szenátus ebben az időszakban?
A.

5) A köztársaság idején a közemberek és a patríciusok közötti súrlódás állandó volt. Ennek eredményeként a plebs többször fellázadt, nagyobb politikai jogokat követelve. Kr. E. 494 és 300 között C, a közemberek több demonstrációt tartottak, és milyen eredményeket értek el?
A.

Per Camila Farias.

Nál nél válaszokat a fejléc linken vannak.

Ezoicjelentse be ezt a hirdetést
Középiskola 1. évfolyamatörténelemtevékenység a középiskola 1. évfolyamatörténet tevékenység válaszokkaltörténeti tevékenység a középiskola 1. évfolyamának nyomtatásáratevékenység a nyugati antikvitásról a középiskola 1. évfolyamatörténelemgyakorlat a középiskola 1. évfolyamagyakorlat a nyugati ókorról a középiskola 1. évfolyamatörténelemóra a gimnázium 1. évfolyamatörténelem kérdések a középiskola 1. évftörténelem feladat a gimnázium 1. évfolyama
Rossz vagy nem? Tekintse meg a mítoszokat és igazságokat az olajjal a hajában való alvásról
Rossz vagy nem? Tekintse meg a mítoszokat és igazságokat az olajjal a hajában való alvásról
on Sep 14, 2023
Tűzben: a NASA egy lenyűgöző kozmikus látvány részleteit fedte fel, amely a napon zajlott
Tűzben: a NASA egy lenyűgöző kozmikus látvány részleteit fedte fel, amely a napon zajlott
on Sep 14, 2023
CLARI: a "robot rovar", amely FORRADALMI TERÜLETÉNEK a megközelíthetetlen helyeken
CLARI: a "robot rovar", amely FORRADALMI TERÜLETÉNEK a megközelíthetetlen helyeken
on Sep 14, 2023
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025