A kilencedik osztályos tanulókat célzó portugál tevékenység javasolja a közvetlen transzitív igék. Te, amikor egy ige így van besorolva? Tanuljunk? Ezután válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján. színes kert!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Az ókori Japánban a nők olyan frizurákat készítettek, amelyek formájukban hasonlítottak a madarakra, a lámpákra és a pillangókra. Az ötlet egy kert utánzása volt. Mindezek befogadására vékony rudak alakú fésűket találtak ki, amelyek csontból, fából, fémből és még üvegből készültek. Az egyik leghíresebb, a mai napig használt frizurát hívják
„Recreio” magazin. São Paulo: április, n. 321., 2006. május 4. P. 19.
1. kérdés - A „[…] nők frizurákat készítettek formájúak, amelyek hasonlítottak a madarakhoz […]” kifejezésben a „made” ige a következő:
a) intranzitív
b) közvetlen transzitív
c) közvetett transzitív
d) közvetlen és közvetett transzitív
2. kérdés - A transzitív közvetlen ige kiegészítését közvetlen objektumnak nevezzük. Azonosítsa a "made" ige közvetlen tárgyát:
V:
3. kérdés - A „madarakra, lámpákra és pillangókra hasonlító […]” szakaszban az „emlékezni” ige közvetlen célja:
a) "madarak"
b) "lámpák"
c) "pillangók"
d) "madarak, lámpások és pillangók".
4. kérdés - A „[…] színes díszeket és origamisokat igényel” kivonatban a „venni” ige közvetlen tárgya főleg a következőkből áll:
a) főnevek
b) melléknevek
c) igék
d) határozószók
5. kérdés - Arra a következtetésre juthatunk, hogy az ige közvetlen transzitív, ha:
a) kiegészítést igényel az elöljáróval.
b) előtag nélküli kiegészítésre van szüksége.
c) nem igényel kiegészítést.
d) két kiegészítésre van szüksége: az egyik elöljáróval, a másik elöljáróval.
Per Denyse Lage Fonseca - Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést