Az első éves középiskolásoknak javasolt portugál tevékenység, kb miértek használata. Ők tíz mondat hogy a hallgató helyesen töltse ki miért megfelelő. Ezután a nehézségi szint növekszik: megjelennek felvételi vizsga stílusbeli kérdései és azzal végződik mondatok létrehozása a miértek felhasználásával. Ez a fajta tevékenység mindig érvényes. Átalakíthatja más sorozatokhoz is. A hallgatók gyakran bizonytalanok ezekben a helyesírásokban. Jó munkát, tanár úr! 🙂 🙂 🙂
Ez a portugál nyelvű tevékenység letölthető Word-be (szerkeszthető sablon) és PDF-be (nyomtatásra kész sablon), a megválaszolt tevékenység szintén elérhető.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
1) Miért, miért, miért vagy miért:
a) Barátok, megbeszéltétek _______________?
b) Helinton átment, de nem ismeri _______________.
c) Marcia beutazott, _______________-t hívták Angliába dolgozni.
d) Nem ismerjük panaszának _______________-át.
e) Gyalogoljon két kilométert, _______________?
f) _______________ nem megy a násznépre?
g) _________________ nehéz ezek a kérdések?
h) Nem szálltam le a buszról, _______________ messze volt a házamtól.
i) Jean nem ment a bálba, _______________ fáradt volt.
j) Szeretném tudni, hogy _______________ nem ette meg a tortát.
k) __________________ van annyi korrupt politikus Brazíliában?
l) Még mindig nagyon boldog vagyok, ___________________ remek osztályzatokat csinálok az iskolában!
1) Ellenőrizze azt az alternatívát, amely a miértek helyesírásának helyes használatát tartalmazza:
ÉN. Nem értjük _______ olyan hangosan sikoltott.
II. Csodálatos az ideális _____ harc.
III. ________ van nyári időszámítás?
a) () miért - miért - miért
b) () miért - miért - miért
c) () miért - miért - miért
d) () mert - mert - mert
e) () miért - miért - miért
2. Tekintse át az alternatívákat:
ÉN. Miért nem indult még el a film?
II. Miért kell az embereknek kitenniük magukat a közösségi médiában?
III. Azért kötötték a szerződést, mert biztosítani akarták a szolgáltatás teljesítését.
Az összes fenti mondatból arra következtethetünk, hogy:
a) () mindhárom a miértek helytelen használatát hozza.
b) () csak a III. alternatíva hozza a miértek helyes használatát.
c) () az első két mondat a miértek helyes használatát hozza.
d) () A II. mondat a miértek helyes használatát hozza.
e) () Az I. és III. mondat a miértek helytelen használatát hozza.
3. Olvassa el a következő mondatot:
- Nem tudja, ___________ hogy a tanárok azon a találkozón vannak. A mondatot helyesen kitöltő mondat:
miért.
b) () miért.
c) () miért
d) () miért.
azért, mert.
4. Készítsen egy mondatot a szükséges ok felhasználásával:
miért:
b) MIÉRT:
c) MIÉRT:
JÓ TEVÉKENYSÉG!
André Tarragô Martins - portugál nyelv középiskolai és középiskolai tanár, betûmester Nyelv, interakció és tanulási folyamatok. Ezen kívül zenész és újságíró. Dolgozik egyetem előtti felvételi vizsgákon, előversenyeken, magánórákon, verseny tesztek előkészítésében és a www.acessaber.com.br portál tartalomalkotója.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést