Matematikai tevékenység, amelyet az általános iskola hatodik évfolyama tanulói számára fejlesztettek ki, egyszerű problémákkal, de segítenek a logikai gondolkodás kialakításában.
Ez a matematikai tevékenység szerkeszthető Word-sablonként letölthető, készen áll a nyomtatásra PDF-be, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a matematikai gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
1) Miguel meg akarja egyezni a cipőfűző végét, hogy megköthesse. Ha az egyik vége 7 cm, a másik 4 cm, akkor mennyit kell húznia a kisebbik végén, hogy kiegyenlítse a két véget?
A.
2) Számolja ki mentálisan és válaszoljon:
a) A 3/4 órás idő hány percnek felel meg?
b) A 15 perc idő hány másodpercnek felel meg?
c) A 2 órás idő hány percnek felel meg?
3) A „Matoon” bolygón a napok 10 órásak, az órák pedig 10 percek. Ezen a bolygón szokás a jetsis nevű sportot gyakorolni. A jetsis meccs 2 óra és 5 percig tart. Ha egy jetsis meccs 9: 06-kor kezdődött, akkor hány órával ért véget?
A.
4) 20 perc van kilenc óráig. Írjon ezúttal más módon.
A.
5) Paulo és Ana, 7. osztályos diákok megmérték iskolapadjuk felső részének hosszát és szélességét. A megfelelő tenyerüket mérési egységként különböző méréseket találták. Magyarázza el, miért történt ez?
A.
6) Vettem egy darab szövetet, amely 20,4 m hosszú. 20 darab egyforma hosszú darabot akarok belőle alakítani. Hány centiméter hosszú lesz minden tapasz?
A.
Rosiane Fernandes Silva - Betűk és pedagógia szakon, valamint gyógypedagógia szakon végzett
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
