Az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjaira összpontosító portugál tevékenység a ferde személyes névmások. Mikor sorolják be így a személyes névmásokat? Amikor tárgyként vagy kiegészítőként működnek! Elemezzük őket? Ezután válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján. Lenni vagy nem lenni... Élve!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Egyes szerzők szerint ahhoz, hogy valamit élőlénynek lehessen tekinteni, képesnek kell lennie arra, hogy táplálja magát, viszonyuljon a környezethez és szaporodjon - például egy rovar ezt a három dolgot teszi; egy kő nem teszi egyiket sem. Senki sem kételkedik abban, hogy a rovar él, a kő pedig nem. De a vírusok félúton járnak: nem táplálkoznak, hanem az élő sejtek segítségével képesek szaporodni.
Más tudósok viszont úgy vélik, hogy az élőlénynek genetikai anyaggal és sejtanyagcserével kell rendelkeznie, vagyis kémiai reakciók halmazára, amelyek az energia előállításához a sejteken belül zajlanak. A vírusoknak nincsenek sejtjeik, és sokkal kevésbé a sejtek anyagcseréje, de felépítésük genetikai anyagot tartalmaz, amely lehetővé teszi a replikációjukat. Szóval, hogyan lehet őket osztályozni?
A kérdés nagyon nehéz. Ha valaki megkérdezi, hogy a vírus élőlény-e vagy sem, akkor gyorsan válaszoljon: ez attól függ, hogy mit tekint élőlénynek.
„Ciência Hoje das Crianças” magazin. 245. kiadás. Elérhető: .
1. kérdés - Jelölje ki a ferde személyes névmást ebben a töredékben:
„[…] Ahhoz, hogy valamit élőlénynek lehessen tekinteni, képesnek kell lennie arra, hogy táplálja önmagát […]”
2. kérdés - A fenti töredékben az aláhúzott ferde névmás jelzi:
() az ige aktív hangja.
() az ige passzív hangja.
() az ige tükröző hangja.
3. kérdés - A kiemelt névmás a szakaszban ferde:
( ) “[…] ők nem táplálkoznak, de képesek szaporodni […] "
( ) "Ha valaki Ön kérdezd meg, hogy a vírus […] "
() „[…] Attól függ, hogy mit Ön élőlénynek tekinti. ”
4. kérdés - A „Hé, hogyan lehet őket besorolni?” Mondatban a szöveg írója a ferde „los” személyes névmást használta a folytatáshoz:
V:
5. kérdés - A fent meghatározott részben a ferde névmás a következő funkciót látja el:
( ) tantárgy.
( ) közvetlen tárgy.
() közvetett tárgy.
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést