Szövegértelmezés és nyelvtani tevékenység, amelyet ötödik vagy hatodéves hallgatóknak javasolnak, az ebben a tevékenységben használt szöveg „Bolo hangyaboly”, főnevekkel, melléknevekkel és igékkel kapcsolatos kérdésekkel.
Ezt a tevékenységet Word-sablonba töltheti le, amely szerkeszthető, PDF-formátumban nyomtatható és a tevékenység megválaszolható.
Töltse le ezt az értelmezést:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
PAULA ÉS ANDRÉ AZONNAK BOLDOGAN Ébredt. MINDEN PÉNTEK TÖRTÉNT. ÉS MINDEN PÉNTEKEN HAMBAN SÜTTEK A HÁZBAN.
TÉNYLEG LÁTTA, HOGY MÁS PÉNTEK LESZ, MINT MINDENKI MÁSIK, MIG TUDTÁK, HOGY A TORTA, AMIT AZ ANYÁK KÉSZÍTENEK, hangyabolynak hívják.
A KETTŐ GONDOLKODOTT, HOGY AZ EGY SÜTÉS LESZ. Majd úgy döntöttek, hogy megnézik anyjukat, így megtudhatják, ha a sütemény valóságos hangyák voltak.
MIKOR PAULA ÉS ANDRÉ ANYUKA SÜTNI KÉSZÍTENI A SÜTÉST, MINDKÉT MEGKELL kémkedni. RÁTÉRTÉK, HOGY AZ ÖSSZETEVŐKKEL EGY CSOMAG TELJES KIS FEKETE DOLGOZOTT, HOGY GONDOLTAK, HOGY ANTONOK.
A TORTA KÉSZ volt. DE KI mondta, hogy enni akarnak?
AZ ANYA ÉRDEKELT, MERT TUDTA, HOGY SZERETTE A SÜTÉST, ÉS JOGOSAN KÉRDEZTÉK, MIÉRT NEM ENNEK. A MAGYARÁZAT UTÁN AZ ANYA SOKKAL nevetett és megmutatta nekik, hogy amit láttak, nem hangyák voltak a csomagban, de granulált csokoládé.
1) MI A SZÖVEG CÍME?
R .:
2) MI A SZÖVEG TÉMA?
R .:
3) MIK A FŐBB JELLEMZŐK?
R .:
4) Hány PARAGRAFUS VAN A SZÖVEGBEN?
R .:
5) MILYEN ZAVARÁS MEGTÖRTÉNT A TÖRTÉNETBEN?
R .:
6) KI ÉS HOGYAN MEGOLDVA EZ A ZAVARÁS?
R .:
7) MEGTALÁLJA A SZÖVEGBEN, ÉS NYILVÁNTATJA, AMIT KÉRNI KELL:
8) A SZÖVEGBEN VÉGREHAJTÓ MÓDOKAT TALÁLJA, ÍRJA ALÁBBI, ÉS MEGFELELJE MEG A JELENBEN, MÚLTBAN ÉS JÖVŐBEN.
9) MINDEN SZÓRA ÍRJ ALÁ MELLÉKLETET:
10) KÉRJÜK, MEGJEGYZI AZ ALÁBBI SZAVAKAT, ÉS ÍRJUK MEG A HELYES HELYET:
EAT - PÓLÓ - ELEGÁN - IZOM - VÁROS - TANULÓK - GABRIELA - SZOBA - ÍRJ - NAGY - SZÉP - ÉLELMISZER - SPECIÁLIS - SÉTA - FEL - ZENE - Poszter - Paradicsom - Vágott - Láb
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést