A 3. évfolyamos középiskolásoknak javasolt portugál tevékenység a „vessző” különböző felhasználási módjait vizsgálja, összefüggésbe foglalva.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a tevékenységet:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Nagyon figyelmesen olvassa el ezt az inspiráló szöveget:
Adj a legjobbat, és az élet megtérül! Gyakran töltünk életünk hosszú idejét, és kétségbeesetten üldözünk valamit, amit akarunk, legyen szó szerelemről, munkáról, barátságról, otthonról stb. Az élet gyakran használ szimbólumokat, eseményeket, amelyek jelek, hogy ezt megértsük, mielőtt megérdemelnénk amit akarunk, meg kell tanulnunk valami fontosat, készen kell állnunk és érettnek lennünk bizonyos helyzetek megélésére.
Ha ez történik az életében, álljon meg és gondolkodjon el a következő mondaton: ne szaladj a pillangók után. Vigyázzon a kertjére, és ők hozzád fordulnak! Meg kell értenünk, hogy az élet követi az áramlását, és hogy ez az áramlás tökéletes. Minden a maga idejében történik. Mi emberek vagyunk azok, akik szoronganak és folyamatosan szeretnénk „kitolni a folyót”. A folyó egyedül megy a természet ritmusát követve. Ha minden időnkkel a pillangókra vágyunk és panaszkodunk, mert nem a közelünkbe kerülnek, hanem a szomszédunk kertjében élnek, akkor tényleg nem jönnek el. De ha elkötelezzük magunkat kertünk gondozására és térünk (életünk) kellemes, illatos és szép környezetté alakítására, akkor elkerülhetetlen lesz - hozzánk jönnek a pillangók!
Elérhető: www.dicadeumamigo.com
1) A szöveget a következő metafora alkotja: „Ne szaladj a pillangók után. Vigyázzon a kertjére, és akkor hozzád kerülnek ”. Magyarázza el saját szavaival:
2) Olvassa el újra ezt a részt:
“De ha elkötelezzük magunkat kertünk gondozására, és térünket (életünket) kellemes, illatos és szép környezetté alakítjuk, ez elkerülhetetlen lesz - hozzánk jönnek a pillangók!”
Most azonosítsa:
a) Az aláhúzott csatlakozó által kifejtett gondolat:
b) Egyéb csatlakozók, amelyek ugyanazt az elképzelést fejezik ki:
3) A szövegben azonosítsa a példa a vessző használatára a szempontok felsorolásához:
4) Sorolja fel az oszlopokat:
Részletek a szövegből:
a) „A folyó egyedül megy, engedelmeskedve a természet ritmusának.”.
b) „Gyakran életünk hosszú idejét kétségbeesetten futva töltjük […]”.
c) „[…] az élet olyan szimbólumokat, eseményeket használ, amelyek jelek, hogy ezt megértsük, mielőtt megérdemelnénk azt, amire vágyunk […]”.
d) „[…] valami fontosat meg kell tanulnunk, készen kell állnunk és érettnek kell lennünk bizonyos helyzetek megélésére.
e) „Ha ez történik az életében, álljon meg és gondolkodjon el a következő mondaton.”.
A foglalkoztatás igazolása vessző:
___ magyarázatot beillesztve
___ külön összehangolt mondatok
___ inverzió kifejezések sorrendjében
___ izolálja a mellékmondatot
___ gerund előtt
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést