A nyolcadik osztályos tanulóknak szánt portugál tevékenység célja az intranzitív igék. Ők azok, akiknek teljes értelme van? Kinek kell elöljárószó nélküli kiegészítés? Vagy azt, hogy elöljáróval kell kiegészíteni őket? Tisztítsuk meg ezt a kétséget? Ezután válaszoljon a kérdésekre egy szövegrészlet alapján a macska, a pillangó és az idő!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Vasárnap volt. Egy virágboltban voltam palántákat szedve. Egy kövér macska látta, ahogy megérkeztem, ásított és visszaaludt. Az eladó azt mondta, hogy hívjam, amikor választottam. Muskátort választottam, és felhívtam az eladót. A mezőben egy virágcserépben kék pillangó landolt. A kövér macska felébredt és futni jött. A váza egy asztalon volt. Arra gondoltam: „ilyen kövér, amint az asztalra ugrok, a pillangó repül”, de nem.
Elérhető:. (Töredék).
1. kérdés - Abban az időszakban, hogy „Egy kövér macska látta, hogy megérkeztem, ásítottam és visszaaludtam.”, Az intranzitív ige:
() "látta"
() "ásított"
() "visszatért"
2. kérdés - A fent meghatározott intransitív ige a következőket fejezi ki:
() a macska jellemzője.
() a macska állapota.
() a macska cselekedete.
3. kérdés - A „Kék pillangó leszállt mezővirág vázában. ”, a kiemelt intranzitív ige tényre mutat:
() következtetett
() hipotetikus
() végrehajtásban
4. kérdés - A „A váza asztalon volt.” Mondatban az „volt” intranzitív igéhez mellékmondat mellékmondat társul, amely a következőket jelzi:
() módban
() hely
( ) idő
5. kérdés - Megállapítható, hogy az intranszitív ige:
() teljes jelentése van.
() előtag nélkül kiegészítést igényel.
() kiegészítést igényel az elöljáróval.
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
