Tevékenysége szövegértelmezés, 7. osztályos tanulóknak szóló, különféle kérdések segítségével lehetővé teszi a különböző olvasási készségek fejlesztését. Című szövege a bátor lány, arról a napról mesél nekünk, amikor egy lány egy jaguárra bukkant egy sűrű erdőben. Mi történt? Tudd meg a szöveg elolvasásával!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál tevékenységet:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Ez a történet apai dédanyámmal történt, és a lánya mondta el, aki a nagymamám. Gyerekként dédanyám egy tanyán élt. Apja eltartotta a családot a gazdaságban. Minden nap ételt vitt édesapjának a kertbe, egy otthontól távol eső helyre. A kis kutyája mindig vele járt.
Egy nap, amikor az ebédládát elvitte az édesapjához, nagyon nyugodtan sétálgatott az ösvényen, egy olyan helyen, ahol az erdő sűrű volt, látta, hogy a kis kutya nyöszörögni kezdett és összegömbölyödött a saját lába körül. A lány rájött, hogy valami furcsa dolog történik. Oldalra nézett, és látta, hogy egy nagyon nagy jaguár, felfegyverkezve a csónakkal, kiugrik a tetején lévő szénapadlóról. Amikor meglátta a jaguárt, a lány az átkozottakat bámulta. Apránként, mindig az állatot nézve, visszafordult anélkül, hogy megfordult volna. Amikor jó távolságot ért, a lány futás közben futott, amíg biztonságban érezte magát.
Amikor hazaért, nem volt hangja. Hosszú idő után sikerült beszélnie. A farm emberei megfogták fegyvereiket, és elmentek keresni a jaguárt. De nem találták meg. Dédnagymamám nagyon bátor volt, mert amikor meglátta a jaguárt, eszébe jutott, amit az emberek mondtak: „A jaguárok nem támadnak elölről, mert félnek az illető arcától. Aki meg akar szabadulni tőle, csak nézzen szembe az átkozottakkal, és ne fordítson hátat neki. "
TOMAZ, Cristina Macedo. „Szájról szájra”. São Paulo: Salesiana, 2002.
1. kérdés - A szöveg célja:
a) reflektáljon egy mindennapi tényre.
b) jelentse a sűrű erdőben szerzett tapasztalatait.
c) figyelmeztet az erdő veszélyeire.
d) véleményt nyilvánítson egy bátorságról.
2. kérdés - Határozza meg azt a tényt, amely rájött a lányra, hogy valami furcsa dolog történt az erdőben:
3. kérdés - A történet csúcspontját a részlet rögzíti:
a) „[…] nagyon nyugodtan sétál az ösvényen, olyan helyen, ahol az erdőt lezárták […]”
b) „[…] látta, hogy a kis kutya nyöszörögni kezdett, és a saját lábára göndörödött.”
c) „[…] látott egy jaguárt… felfegyverkezve a csónakkal, és leugrott a fűre.”
d) "A farm emberei felvették fegyvereiket, és elmentek keresni a jaguárt."
4. kérdés - Milyen volt a lány hozzáállása a problémás helyzethez?
5. kérdés - Miért vette fel a lány az előző kérdésben azonosított hozzáállást?
6. kérdés - Írja át a szövegnek azt a részét, amelyben az elbeszélő kifejezi véleményét az elmesélt történetről:
7. kérdés - Minden alternatívában a kiemelt kifejezés a történet főszereplőjére utal, kivéve:
A) "A te apa eltartotta a családot a gazdaságban. "
b) „Minden nap ő mentem, úton voltam vigyél ételt az apának a kertbe […] "
ç) "[…] Ott van hátrafordult anélkül, hogy megfordult volna. "
d) „De nem A megtalált."
8. kérdés - A „Apád támogatott a család vidéken. ”, az aláhúzott ige tényre mutat:
a) a múltban folyamatos.
b) hipotetikusan bekövetkezett.
c) teljesen elkészült.
d) távoli múltban található.
9. kérdés - Indokolja az idézőjelek használatát a szöveg végén:
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést