Indiai napi osztályterv a kisgyermekkori oktatáshoz

O Indián napja a dátum, amelyet évente ünnepelnek a Április 19 itt Brazíliában. Az ország iskoláiban tanárok, különösen a Gyermeknevelés dolgozza fel ezt az emléknapot az osztályteremben, és ezen gondolkodva több tippet és ötletet választottunk ki az Ön számára Indiai napi osztályterv a kisgyermekkori oktatáshoz.

Dalok az indiai napon

Arrocha dos Indiozinhos:

ÉNEK AZ INDIA NAPJÁRA:

Lásd még: 15 javaslat az indiánokról szóló dalokra

Bennszülöttek nappali osztályterve a koragyermekkori neveléshez - 1. és 2. anya

egy csodálatos Bennszülöttek nappali osztályterve a koragyermekkori neveléshez - 1. és 2. anya

, a mozgáskoordináció fejlesztése mellett a szocializáció, a figyelem fejlesztése, a képzelet és a kreativitás ösztönzése céljából.

Tartalom

• Mondja el a gyerekeknek az indiánok történetét szokásaikról és étkezési szokásaikról. Lehetővé teszi a gyermek számára, hogy játékok révén felépítse identitását és autonómiáját, és rávegye őket a napi rutin megszervezésében való részvételre.

Stratégiák

Történetek mesélése az indiánokról, a kerék használata informális beszélgetésekhez az indiánnal kapcsolatos kérdésekkel. Indiai metszet megjelenítése zenei folyóiratokban és DVD-n (film). Figyelje meg őket, hogy az indiánok hogyan öltöznek, cipőt viselnek, mi van a fejükön. Állítsa be a „Cantinho do Índio” -t a gyerekekkel. Készítsen tészta pasztát a gyerekekkel és a fejdíszt. És fogyasszon el egy különleges snacket az indiánok napjának megünneplésére.

Tedd rá, hogy felfedezéssel, játékkal ismerjék fel a testet. Előnyben kell tartani az időbeli és pszichomotoros kapcsolatok fejlődését, a napi rutin által létrehozott tér szervezésén keresztül. Különböző testhelyzetűek felfedezése, például különböző lejtőkön ülve, különbözőben fekve helyzetben, egyenesen állva a golyókon segítséggel és anélkül, kúszás, mászás, gördülés, séta, futás, ugrás stb.

Értékelés

• Figyelje meg és ösztönözze mások iránti affektív megnyilvánulásaikat, ösztönözve őket arra, hogy fejezzék ki magukat, ha valamit kifejezni akarnak (étel, védelem, menedék, szeretet, szabadidő stb.). Figyelje meg, hogyan használja a gesztusokat és a testritmusokat, hogy kifejezze magát játékokban és másokban.

Anyagi erőforrások

• Magazinok, piros és zöld krepppapír, történelemkönyvek, tubusok és matracok, sárga, kék, zöld, narancssárga és piros festék, ½ kg manióka, karton vagy kézműves papír.

Nézz meg másokat Javaslatok oktatási tevékenységekre.

---

Indiai napi osztályterv a kisgyermekkori oktatáshoz - 3-4 év

FŐ CÉL:

• Dolgozni egy nép kultúráján és a társadalomhoz való alkalmazkodásán.

KONKRÉT CÉL:

• Ismerje az indiánok történetét.
• Értse meg az őshonos befolyást életünkben.
• Ismerje a hiedelmeket és szokásokat.

TARTALOM:

• mozgás: ügyesen váltás egyik oldalról a másikra (futás, járás stb.). )
• zene: részvétel a zene, tánc, ritmus stb.
• természet és társadalom: önmagának mint a saját nevével dolgozó társadalmi lénynek az azonosítása.
• Szóbeli és írásbeli nyelv: részvétel a felnőtt olvasási helyzeteinek értékelésében, például novellák, mesék és versek olvasása.
• matematika: számolás.
• identitás és autonómia: részvétel minden tevékenységben fiúk és lányok elkülönítése nélkül.
• képzőművészet: különböző alakok és képek megfigyelése.

FEJLŐDÉS:

• Beszélgetőkör az indiánokról, szokásaikról, hitükről. Hadd beszéljenek a gyerekek arról, amit tudnak. Mutasson képeket az indiánokról otthonukból
• rajzolj indiánt
• PIHENÉS: játsszunk indiánokat, akik akadályokon mennek keresztül.
• Megnézzük Xuxa DVD-jét, amely az indiánok életét mutatja be.
• festeni és díszíteni az indiánt
• Beszélgetés a gyerekekkel az indiai otthonokról és a ceruzaforgács felragasztása
• Rajzolja fel az indián házát az orsó papírjára, és festse azt gouache festékkel.
• Az indiánok zenéjére fogunk énekelni és táncolni.
• Mutassa meg az indiánok által használt tárgyakat.
• A héten dolgozott a téma ingyenes rajzolása.
• A fejdísz elkészítése.
• Arcfestés.
• Meseidő. Az őslakos legendát mondó tanár jellemzése.

Azt is javasoljuk, hogy nézze meg: Ajándékötletek és sablonok az indiai napra

---

Indiai napi osztályterv a kisgyermekkori oktatáshoz - zenei ötlet

Itt használtam alapul a „Egy, kettő, három kis indián…” kis dalt. Énekeljünk?

Egy kis indián halat halat,
egy másik kis indián megfesti az arcát.
És egy másik indián egy kukoricát eszik,
Hogy igazán erős legyek.

Elmentek a helyre kosarakat készíteni,
amikor anya közeledett.
Táncolni jött és beült a függőágyba,
hogy majdnem megfordult!

Célok:

• ünnepelje az indián napját, bemutatva néhány szokásukat: horgászat, testfestés, étel, lakhatás, szabadidő…;
• ösztönözze a gyermekeket, hogy értékeljék az indiánok életét, akiknek szokásaik is szoktak lenni, mint a miénk: a túlélésért dolgoznak (horgászat, vadászat, kézművesség ), van hiúságod (festék, fejdísz, nyaklánc), eszik (eszik kukoricát, maniókat, halat ...), van lakható háza (üreges), szórakozik (játszik, énekel, táncol) és pihen (hálózat).

Alkalmazás:

1) énekelje a dalt többször a "zenei kerék" látványtervek bemutatása vagy gesztusok készítése;

2) élvezze a kereket és beszéljen a célok;

3) Ezen a napon hajózzon festett kartonból, díszítve, kis halakkal, kis indiai arcokkal összeragasztva... és belül helyet kell adnia a gyerekeknek. Ez lesz az óra dinamikus pillanata, ahol arra készteti őket, hogy egy kicsit megtapasztalják az indiánok életét. abban a pillanatban azt fogja mondani: Utánozzuk a kis indiánokat a dalban?

A zene dramatizálása:

1) Első szakasz: ha a hajó elfér, mindenki belép, míg a tanár vezet. Ha a hajó kevés diáknak felel meg, akkor ezt a túrát ossza meg az osztályban. Ossza át nekik a fejdíszeket, és fesse le az arcukat; Ah! emlékezzen a „Kevés zaj” az indián szájjal.

2) Második strófa:  „A kis indiánok” elhagyják a csónakot, és elmennek az üregbe, amely egy rögtönzött kör lehet, hogy leüljenek. Adj nekik száraz szalmadarabokat, vagy akár zsineget, hogy utánozzák az indiánokat, akik kézművességet készítenek (kosár vagy karkötő, nyaklánc ...). Ha nem, rögtönözzen egy ellenállóbb lepedővel is.

Ebben a pillanatban, az indiai anya (amely lehet a tanár vagy az egyik lány) táncolni fognak, és a többiekkel együtt ülnek a függőágyban. Mindenki imbolyogni fog, és jobb is vigyázni a csoport felosztására, különben a háló megfordul.

Forrás: http://planoeaula.blogspot.com.br/2017/03/dia-do-indio-ideia-musical-para-uma_22.html

---

Indiai napi osztályterv a kisgyermekkori oktatáshoz

Indiai napi osztályterv a kisgyermekkori oktatáshoz

Ez az őslakosok kora gyermekkori oktatási terve körülbelül 1 hétig tart:

Célok:

• Ismerje a brazil indiánok történeteit;
• Az őslakos szokások azonosításának ismerete;
• Tudva, hogyan kell idézni kultúránkban az indiánok hatásait;
• Jelentés arról, hogy az indiánok hogyan élnek Brazíliában az utóbbi időben;
• Említse meg, mi a FUNAI és mi a célja.

Projektfejlesztés:

• Tájékoztató olvasmány az indiánokról;
• Szövegolvasás az őslakos témában;
• Vadász szavak;
• Keresztes hadjáratok;
• Indiai napi maszkok készítése;
• Díszek készítése;
• Hóhér játékok és leveles saláta őslakos témákkal;
• Freskók és panelek készítése;
• Dalok a témáról;
• Kutatás és vita a brazil indiánokról.

Nyomtatható tevékenységek

• Indiai napi tevékenységek az általános iskolához
• Indiai napi tevékenységek
• Indiai napi tevékenységek a kisgyermekkori oktatáshoz
• Indiai napi tevékenységek

Tetőpont:

• Kiállítás a hallgatók által végzett munkáról.

---

Az őslakosok napi óvodai és általános iskolai osztályterve

Az őslakosok napi óvodai és általános iskolai osztályterve

Ezt az indiai napi projektet a kisgyermekkori nevelésért, amelyet az alábbiakban elérhetővé tesszük, Valéria Tavares tanárnő készítette, és csodálatos blogjához tartozik: www.ensinandocomcarinho.com.br

Az emléknapokat interdiszciplinárisan kell kidolgozni az osztályban. Az indiai nap egy különleges dátum, amelyet mindig széles körben tárnak fel a gyermekek körében, tudatosítva őket értékelik a brazil szociokulturális örökség sokaságát, a kulturális különbségek mellett a különbözőt népek. Az indiánok napja megmenti történelmünket és gyökereinket. A projekt segít a hallgatóknak megérteni és kiépíteni identitásukat, és úgy érzékelni önmagukat, mint egy olyan társadalom szerves részét, amely tele van egyedi jellemzőkkel, értékekkel és kultúrákkal.

Fő cél:

• Értékelje és ismerje az indiánok történetét, valamint kultúrájukat és tanításukat.

Konkrét célok

• Ismerje az indiánok szokásait, szokásait és életmódját;
• Fel kell hívni a figyelmet az indiánok társadalomhoz való hozzájárulásának fontosságára és tiszteletére;
• Serkentse a gyermekek fantáziáját és kreativitását;
• Tegye élvezetessé a tanulási folyamatot a projekt fejlesztése során, művészet, tánc és környezetvédelem révén.

Tudatosság:

• Üdvözöljük beszélgető körrel az indiánokról;
• Videók bemutatása kultúráról, táncokról, lakhatásról, őslakos zenéről stb.
• A CURUMIM EI, EI dal bemutatása és tánca

Fejlődés:

• Mesemondás az indiánokról;
• Tipikus indiai ételek kiállítása;
• Az indiánok által létrehozott játékok kutatása;
• Az indiánokat képviselő dalok hallgatása;
• Falikép készítése a banda által;
• Ingyenes rajzok az indiánokról;
• Az Oca összeszerelése az osztályteremben;
• Festés a gyermekek arcán;
• Maszkok készítése dramatizálásokhoz;
• Változatos tevékenységek a témában: kivágások, kollázsok és összeállítások tárgyakkal;
• Indiai kiegészítők gyártása (fejdísz és csörgő);
• Buli szívességek elősegítése az osztály számára;

Értékelés:

• Az értékelést a gyermekek részvételével, valamint művészi produkcióik és találékonyságuk elemzésével elemzik az osztályteremben.

---

Nyomtatható indiai napi óraterv a koragyermekkori oktatáshoz

Nyomtatható indiai napi óraterv a koragyermekkori oktatáshoz