A 2. évfolyamos középiskolásoknak szóló szövegértelmezéshez sokféle olvasási készség aktiválása szükséges. A különféle kérdések a szöveggel kapcsolatosak Oa munka és a környezet, írta: Marcelo Nunes Mestriner.
Ezt a portugál tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenység is.
Töltse le ezt a tevékenységet:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Amikor a munkára gondolunk, eszünkbe jut a megvalósításra irányuló erőfeszítésünk ötlete vagy az az idő, amelyet ennek a tevékenységnek az elvégzésével fogunk eltölteni. Ami kissé önző nézetet tár fel, mivel mindig önmagunkhoz fordulunk; ha pénzzel vagy számlákkal jár, akkor igen magamat beszélj hangosabban. Mielőtt folytatnánk ezt a "csevegést", próbáljuk meg meghatározni, mi az munka.
A munka úgy értelmezhető, mint a környezettel kapcsolatos cselekvés eredménye, amely oly módon módosítja, hogy valamiféle hasznot hozzon azok számára, akik ezt a műveletet végrehajtják.
Lásd, hogy ebben a konceptualizációban megjelennek a cselekvés, az eszköz, a módosítás és a haszon kifejezések. Emberi aggodalmak: az erőfeszítés, az idő és a megbecsülés nem része ennek a koncepciónak, nem azért, mert nem fontos, hanem azért, mert a szó jelentése tágabb és átfogóbb, és nem csak a miénkre irányul "köldök". A jelenlegi emberi elképzelés arról, hogy mi a munka, hozzájárult az egyéni testtartáshoz, amelyben az önelőny számít, a környezetre kényszerített változásokat figyelmen kívül hagyva.
Egy munkában a munka, a nyersanyag, az eszközök, a termék és a hulladék mindig érintett. Ez a munka lehet valami nagyon összetett, például autó gyártása futószalagon vagy akár egy tevékenység végrehajtása matematikai javaslat: ebben az esetben a munkaerő a hallgató, az alapanyag az ő tudásuk, az eszközök ceruzák, radírok, papír, stb., a termék maga a munka, a maradványok pedig a gumi maradványai, az élesített ceruzák fadarabjai, a körmök megrágta stb.
Lásd, hogy a munka elvégzése előtt alapvetően aggódunk az elvégzéséhez "elveszett" hosszú órákért, valamint a szellemi és fizikai erőfeszítésekért. A végrehajtás után egyszerűen a szállítással és az értékeléssel foglalkozunk (a erőfeszítésünket).
Marcelo Nunes Mestriner. munka és fogyasztás. São Paulo: Ikon, 2000, 27–8.
1. kérdés - A szöveg felépítésében a szerző nem:
a) bírálja a munka emberi szemléletét.
b) összehasonlítja a szakember és a hallgató által végzett tevékenységeket.
c) átfogóan konceptualizálja a „munkát”.
d) javaslatokat terjeszt elő a munkahelyi testtartás megváltoztatására.
2. kérdés - Az olvasókkal folytatott közvetlen párbeszédet a következő szakasz rögzíti:
a) "A munka úgy értelmezhető, mint a környezetre irányuló cselekvés eredménye [...]"
b) "A munka jelenlegi emberi elképzelése hozzájárult az egyéni hozzáálláshoz […]"
c) "Egy munkában mindig részt vesznek: munkaerő, nyersanyag [...]"
d) "Lásd, hogy a munka elvégzése előtt aggódunk, alapvetően a hosszúakkal [...]"
3. kérdés - „[…] Nem csak a miköldök”. Az aláhúzott kifejezést idézőjelekbe helyezték, mert:
a) metaforából áll.
b) más idézete.
c) nyelvtanilag helytelen formát jelez.
d) kettős jelentése van.
4. kérdés - "[…] Lény figyelmen kívül hagyta a módosítások […] ”. Ez a szó helyébe a következő léphet:
a) téved
b) lekicsinylt
c) mulandó
d) kiváltságos
5. kérdés - A "Ez a munka nagyon összetett lehet mint gépjármű gyártása futószalagon […] ”, a kiemelt csatlakozó a következőket vezeti be:
a) összehasonlítás
b) megfigyelés
c) illusztráció
d) következtetés
6. kérdés - Minden alternatíva esetén az aláhúzott névmás visszatér a "munkához", kivéve:
a) „[…] hamarosan végrehajtási erőfeszítéseink ötleteazt […]”
b) „[…] hogy O módosítja annak érdekében, hogy valamiféle hasznot hozzon […] "
száz mit ami számít, maga az előny […] "
d) „[…] a végrehajtáshoz„ elveszett ”hosszú órákkalazt […]”
7. kérdés - A „[…] kivonatban nem azért, mert nem fontosak, de Mivel a szó jelentése tágabb és átfogóbb, és nem csak a „köldökünket” célozza. Az aláhúzott kifejezés megalapozza a következőket:
a) összeadás
b) ellenkezés
c) ok
d) magyarázat
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
