Ellenőrizze a teljes ábécét A-tól Z-ig, 2 különböző betűtípussal, színes nyomtatásra készen, és alkalmazható az osztályban. Napközi, óvodások és akár az 1. évfolyam hallgatóit célzó tevékenység.
Ezek javaslatok a nyomtatható írástudási gyakorlatokhoz, az általános iskola első és második évfolyamán alkalmazhatók a tanulók számára, az írás-olvasás egy lépés fontos a diák életében, és a tanárnak még nagyobb nehézségei vannak a tanításban, ezért ezt az anyagot elérhetővé tettem, hogy segítsen a gyerekek. Az ötlet az, hogy alkalmazzuk az osztály tanulóit, ...
A szövegalkotás serkenti a hallgató fantáziáját és kreativitását, javítja írásukat, rendszerezi ötleteiket. Az alábbiakban megnézhet néhány javaslatot a nyomtatáshoz szükséges szövegek előállítására irányuló tevékenységekről.
A Turma da Mônica most újít és tanít, az alapvető tanítás érdekében az összes szövegalkotási javaslat készen áll a nyomtatásra. A javaslat az általános iskola 2. és 4. évfolyamos tanulóinak szól.
A birtokos névmások megismerése után nincs más, mint a témában végzett tevékenységek, a gyakorlat és a tudás bővítése. Ezért elkülönítettünk néhány gyakorlatot a tárgyalt témáról. GYAKORLATOK: 1) Azonosítsa a birtokos névmásokat egy főnévi függvénnyel, amelynek alul kötőjel van, és a birtokos névmásokat zárójelben ...
Szótagok összekapcsolása - írástudási tevékenységek Kiválasztottunk néhány tevékenységet a szótagok összekapcsolására és szavak formálására, amelyek kinyomtathatók és eloszthatók a hallgatók számára. A tanárok egyéni tevékenységként vagy csoportosan is átmehetnek. A tanároknak tudniuk kell, hogyan lehet a legjobban felhívni diákjaikat arra, hogy összpontosítsanak és megértsék őket.
Portugál tevékenység a HATÁROZOTT ÉS HATÁRTALAN CIKKGYAKORLATI TEVÉKENYSÉGEKRE A NYOMTATÁS 3., 4., 5. ÉVÉRE. Portugál nyelv - Nyelvtan - Határozott és határozatlan cikkek
