Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért

Ellenőrizze ezt a bejegyzést, hogy néhány tippet és javaslatot tegyen az Ön számára Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért.

O Nőnap évente március 8-án ünneplik, és nem tekinthető nemzeti ünnepnek. O Nemzetközi Nőnap a nők társadalmi, politikai és gazdasági eredményeinek az évek során történő megünneplése, amelyet az Egyesült Nemzetek Szervezete és ennek következtében több ország is elfogadott.

Lásd még:

  • Nőnapi tevékenységek a kisgyermekkori nevelés érdekében
  • Szövegértelmező tevékenységek nőnapja
  • nőnapi plakát

Index

  • Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért - Mini projekt
  • Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért - heti rendszeresség
  • Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért - A nők szerepének felismerése
  • Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért - anya
  • Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért - A nők értékelése
  • Nőnapi projekt a koragyermekkori nevelésért - A bátorság és a küzdelem szimbóluma

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért - Mini projekt

Játék sarok:

  • Készítse elő a szimbolikus Játéksarkot anya és más nők által használt különféle anyagokkal: női ruhákkal, cipőkkel és táskákkal, sminkkel; játék seprű, edények és tűzhely; játék számítógép, papírok és magazinok, könyvek stb.
  • A beszélgetés során a tanár motiválja a diákokat azzal, hogy a nőnap megünneplésére átgondolják a nők által végzett különböző tevékenységeket.
  • Engedje meg a hallgatóknak, hogy szabadon kifejezhessék magukat, elmondva másoknak anyjuk és más velük élő nők szakmáját. Bővítse a beszélgetést azzal, hogy felhívja a figyelmet a nők különböző szakmáira: ügyvédek, színésznők, táncosok, fodrászok, énekesek, varrónők, szakácsok, fogorvosok, tervezők, szobalányok, nővérek, mérnökök, újságírók, mosónők, orvosok, sofőrök, vasalók, tanárok, titkárok, telefonkezelők, eladónők, állatorvosi stb. Hangsúlyozza, hogy minden szakma fontos, és változást hoz a társadalomban, amellett, hogy kapcsolatban állnak egymással.
  • Ezután javasoljuk, hogy szabadon játszhassanak a Cantinhóban.
  • Javasoljon egy mimikai játékot, amelyben egy diák utánozza az anyát, hogy mások sejthessék, mit csinál. Biztosítsa mindenki részvételét. Vagy használja az alább javasolt dalt a mimikai játékhoz.

Falfestmény:

  • Fejezze be a tevékenységet egy falfestmény elkészítésével, amely a diákok rajzai, kollázsai vagy spontán írásai alapján összeállítja a sok női szakmát. A tanár írástudó is lehet.

Daljavaslat:

  • Beszélgetési körben a mimikával énekelje el a dalt vagy olvassa el a verseket. Megváltoztatják a szakmák nevét és gesztusokat tesznek, miközben énekelnek.

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért - heti rendszeresség

Rutin dolgozni a nemzetközi nőnapon, amelyet Valéria professzor dolgozott ki a csodálatos blogból Tanulás szeretettel.

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért - A nők szerepének felismerése

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért

Célok:

  • Ismerjék el a nők, mint aktív ember szerepét a társadalomban;
  • Szerezzen motoros koordinációt;
  • Megérteni a nő által használt anyagokat / tárgyakat;
  • Énekeljen lelkesen;
  • Ismerje meg a határ érzését;
  • Tiszteld a társakat;
  • Szerezzen ízelítőt a gyermekmesékből.

Eljárások:

  • Beszéljen a hallgatókkal a nők jelentőségéről manapság. Ezután minden diák megkapja a képét egy nőről, és beszélnie kell róla: Ha szomorú vagy boldog, akkor a haj színe többek között a tanár kérdőre vonható;
  • Gyűjteményes poszter: a diákok képeket illesztenek nőkről az osztályterem díszítésére;
  • Rejtvény: A négy csoportba osztott diákok nőkről készített képeket (osztott képeket) kapnak, amelyeket együttesen össze lehet állítani. Utána egy belső kiállítás lesz a hallgatók számára a teremben megfigyelésre;

Fejpakolás - nőnap

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért

Wonder Woman festmény:

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért

Énekeld a következő dalokat:

a kéményben

Láttam Marinát a kéményben

Olyan kevés kávéfőzés:

tea, tea, tea. Onnan, onnan, onnan {2 x}

Elmentem lakni

Egy kis kastélyba mentem lakni, nem.

Díszített, a virággal, nha.

Egy kis hercegnő jött ki onnan, onnan.

Rám nézett, rám mosolygott és ezt tette:

(dobj egy puszit).

Női szív készítése krepp papírgolyóval:

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért

Szívformák:

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért

Beszélgetés: A diákok képeket kapnak a nők által használt tárgyakról (rúzs, körömlakk, parfüm stb.). Végül várhatóan arra a következtetésre jutnak, hogy a nők szépítésére szolgáló tárgyak. Ezután össze kell készíteni a női tárgyakról szóló közös plakátot.

Motoros aktivitás: a diákok több lyukú virágot kapnak. A lyuk belsejében kötelet kell áthaladniuk a végéig.

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért

Játékok: Labda a kosárban - A diákok összegyűrnek egy újságlapot, és sorban kell állniuk. A jelzésre minden diák megpróbálja bedobni a labdát a kosárba, és a sor végére megy.

Gyerekes történet: Hamupipőke (az akkori nők bizonyos életének bemutatására)

Női nap kártya:

Nemzetközi nőnapi tevékenységekNemzetközi nőnapi tevékenységekNemzetközi nőnapi tevékenységekNemzetközi nőnapi tevékenységekNemzetközi nőnapi tevékenységekNemzetközi nőnapi tevékenységek

Ellenőrizze még:

  • Nemzetközi nőnapi ajándék virággal
  • Szuvenír körömreszelővel

Motoros aktivitás:

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért

(fogpiszkálóval vigye a nőt a házába):

Gyerekes történet: Csipkerózsika (a nő szenvedését és később boldogságát ábrázolja).

Értékelés:

  • Megfelelőnek tekinthető, ha a hallgatók részt vesznek a javasolt tevékenységekben.

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért - anya

Mivel ez egy olyan ünnep, amely jelen van a mindennapjainkban, fel kell tárni ezt a dátumot, hogy a gyerekek új ismereteket és értéket szerezzenek a nők számára.

Célok:

  • Tudatosítsa a hallgatóban az emberi alak fontosságát.
  • A nők szerepének értékelése a modern társadalomban.
  • Fejlessze a motoros koordinációt;
  • Fedezze fel a képzeletet és a kreativitást;
  • Dolgozzon a játékosságon.

Aktiváló tevékenységek:

  • Kutatás;
  • plakátok, kártyák;
  • Dalok;
  • Tevékenységek kiállítása az iskola udvarán;
  • Az ábrák megjelenítése.

Módszertan:

  • A nők különböző alakjainak bemutatása a gyermekek számára;
  • Készítsen egy sarkot a nő által használt különféle tárgyakkal (kérje az anyák együttműködését).
  • Színes ragasztóval festeni egy rajzot a Nemzetközi Nőnap emlékére.
  • Készítsen plakátokat a Nemzetközi Nőnap tiszteletére rendezett tevékenységek bemutatására.

Záró tevékenység:

  • A tevékenység befejezéséhez tegyen javaslatot a gyerekek által végzett tevékenységek kiállítására, és üzenjen a nőknek a maguk idejében.

Ne hagyja ki: Nőnapi emlék körömreszelővel


Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért - A nők értékelése

Nőnapi projekt

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért

Célok

  • Tudatosítsa a hallgatóban az emberi alak fontosságát. A nők szerepének értékelése a modern társadalomban.

Indokolás

  • A nők értékelése.

Fejlesztett műveletek

  • Kutatás;
  • Plakátok készítése a nők társadalmi fejlődéséről és az élet fontosságáról;
  • Költészet;
  • plakátok, kártyák; ajándéktárgyak készítése;
  • Dalok;
  • Tevékenységek kiállítása az iskola udvarán;
  • A témához kapcsolódó pedagógiai tevékenységek. (Nőnapi tevékenységek a kisgyermekkori nevelés érdekében |Nőnapi tevékenységek)

Nőnapi projekt a koragyermekkori nevelésért - A bátorság és a küzdelem szimbóluma

Nőnapi projekt a kisgyermekkori nevelésért

1975 óta március 8-át az Egyesült Nemzetek Nemzetközi Nőnapjaként emlékezik meg minden nő tiszteletére. A New York-i gyár textilipari munkásai sztrájkoltak, elfoglalták a gyárat, és követelték a munkanap csökkentését a napi 16 óráról 10-re. órák.

Ezek a nők a férfiak bérének kevesebb mint egyharmadát kapták, bezártak a gyárba, felgyújtották, és mintegy 130 nőt megöltek. Így ezen a napon az egész világon a nők elmélkedési és jogaikért folytatott harcának napját ünneplik.

A nő állandó küzdelmével megmentette jogait és elfoglalta helyét a társadalomban, kitűnt a politikában, a sportban, az igazságosságban és másokban, egyre nagyobb társadalmi függetlenséget vállalt magára.

Fő cél

  • Tudatosítani kell a nők fontosságát, személyes és szakmai függetlenségükkel átgondolni a társadalomban betöltött szerepüket és fontosságukat.

Konkrét célok

  • Mozgassa az egész iskolai egységet a nőnap ünnepén;
  • Ismerjék fel, hogy a nők általában nagyon különleges helyet foglalnak el a társadalomban;
  • Plakátokon, rögzített, konkrét üzeneteket tartalmazó paneleken keresztül nyilvánosságra hozza a nő létének értékét és fontosságát;
  • Arra ösztönzi a hallgatókat, hogy készítsenek nőkkel kapcsolatos szövegeket, készítsenek plakátokat, kutatási képeket, amelyek szemléltetik a nők által elvégzett különféle munkákat, amelyeket rögzíteni kell a falfestményen "Brazil nők".

Fejlesztés - módszertani eljárások

  • Mielőtt elvinné a projektet az osztályterembe, ossza meg a tanárokkal, hogy mindenki részt vehessen benne.
  • Miután meghatározta velük a feladatokat, mutassa be a témát a hallgatóknak.
  • Vizsgálja meg velük az anyjuk által elvégzett feladatokat: otthon, a munkahelyen, a gyermekeikkel, a férjükkel.
  • Kérd meg a tanulókat, hogy vágjanak ki magazinokból képeket, amelyek szemléltetik a nők által végzett különféle munkákat, amelyeket rögzíteni kell a javasolt falfestményben: „A brazil nők”.

A projekt az alábbiak terjesztésével kezdődik:

  • Banner az iskola bejáratánál;
  • plakátok;
  • Üzenetek;
  • Panel;
  • Falfestmény.

A hallgatók szöveges produkciókat készítenek, emléktárgyakat készítenek versekkel és üzenetekkel.

Források és anyagok:

  • plakátok;
  • Szövegek;
  • Falfestmény;
  • Könyv;
  • Ábrák;
  • Olló;
  • Ragasztó.

Emberek:

  • Minden iskolai egység

Értékelés

Ez a projekt által javasolt téma részvételével és asszimilációjával valósul meg.

Ellenőrizze még: Nyomtatható tevékenységek

Iratkozzon fel e-mail listánkra, és érdekes információkat és frissítéseket kapjon az e-mail postaládájába

Köszönöm a regisztrációt.

Portugál tevékenység: Nyelvtan
Portugál tevékenység: Nyelvtan
on Jul 22, 2021
Portugál tevékenység: pontosvessző
Portugál tevékenység: pontosvessző
on Jul 22, 2021
Szövegértelmezés: A farkas és a pásztor
Szövegértelmezés: A farkas és a pásztor
on Jul 22, 2021
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025