Nézze meg a legjobbakat szövegértelmezési tevékenység 6 év, az általános iskolától kezdve a nyomtatásra készen és a diákok számára történő alkalmazásig. Ezek olyan olvasási és szövegértelmezési tevékenységek, amelyek alkalmasak a hatodéves hallgatók számára és ingyenesen elérhetővé válnak.
Lásd még:
Index
az ember és a csirke
Ruth Rocha
Volt egyszer egy ember, akinek volt egy tyúkja. Olyan csirke volt, mint a többi.
Egy nap a tyúk aranytojást rakott. A férfi elégedett volt. Felhívta a nőt:
a) Mivel ők az elbeszélt történet főszereplői.
b) Mivel a történelemben a jót és a rosszat képviselik.
c) Mivel ők a mesemondók.
d) Mivel mindkettő más történetek híres szereplője.
e) Mivel az ember és az állat ellentétét képviselik.
a) pénzt takaríthat meg.
b) szerezzen hírnevet.
c) ne szokja meg rosszul.
d) ne vonzza a figyelmet.
e) legyen más.
a) megvetett.
b) boldogtalan.
c) megalázva.
d) jól kezelhető.
e) rosszul bántak.
átlagos.
b) különböző.
c) kicsi.
d) régi.
a nagy.
a) mohóság
b) konformizmus
c) hálátlanság
d) lázadás
e) képmutatás
a) keressen más csirkéket.
b) cserélje a tyúkólot
c) keressen jó ételeket.
d) meneküljön a helytelen bánásmód elől.
e) a környezet megváltoztatása.
a) Korpa
b) piskóta
c) fagylalt
d) tojás
e) kukorica
a) A költségek csökkentésével foglalkozó szereplő.
b) Hálátlanságot mutat a csirkével szemben.
c) Kimutatja, hogy nem hallgattak mások véleményére.
d) A nőkkel szemben tekintélyelvűnek vallja magát.
e) Feltárja a bántalmazását a csirkével kapcsolatban.
a) Volt egyszer egy csirke, aki férfival lakott.
b) Volt egyszer egy ember, aki csirkéket nevelt.
c) Volt egyszer egy csirkének a tulajdonosa.
d) Volt egyszer egy csirke, amelynek volt tulajdonsága.
e) Egyszer egy férfi csirkét nevelt.
a) jó helyen van
b) meghatározott
c) szükséglet
d) meghatározatlan
e) nagyon régi
a) A mondat olyasvalamit próbál megtéveszteni, amely nem igaz.
b) A mondat azt mutatja, hogy normális volt, ha a tyúkok aranytojást raktak.
c) A kifejezés arra utal, hogy még nem rakott le aranytojást.
d) A mondat azt mutatja, hogy ennek a történetnek fantasztikus tartalma van.
e) A mondat azt bizonyítja, hogy az elbeszélő semmit sem tudott a csirkéről.
a) Tojás minden nap, függetlenül attól, hogy mit ettél.
b) Naponta ajánljon fel tojásokat fösvény főnökének.
c) Aranytojások tojása a megfelelő évszak előtt.
d) Aranytojás tojása egy bizonyos napról.
e) Légy kedves az elszenvedett igazságtalanságok ellenére.
ok
b) idő
c) magyarázat
d) következmény
e) összehasonlítás
a) a nő rajongása
b) a férfi meglepetése
c) a szereplők beszéde
d) az ember tekintélye
e) az elbeszélő beszéde
a) piskóta / zabkása / fagylalt
b) kukorica / korpa / fagylalt
c) zabkása / fagylalt / kukorica
d) fagylalt / korpa / piskóta
e) korpa / zabkása / fagylalt
a) az ember
b) a csirke
c) az elbeszélő
a nő
e) a tojás
1-a, 2-a, 3-d, 4-b, 5-b, 6-c, 7-e, 8-e, 9-c, 10-d, 11-c, 12-d, 13- a, 14-c, 15-a, 16-c
Ruth Rocha
Csapatunk tele volt barátokkal. Ami nem volt nálunk, az a foci labda. Csak zokni labdát, de ez nem ugyanaz.
Nagyon jó egy bőrlabda, mint a Caloca.
De valahányszor elmentünk játszani Caloca-val, ugyanaz történt. És csak a bíró volt az, aki Caloca szabálytalanságát elhívta, hogy azonnal kiabáljon:
- Szóval már nem játszom! Itt a labdám!
- Ó, Caloca, ne hagyd, légy sportos, a játék egy játék ...
- Sportosság, semmi! - kiáltotta Caloca. - És ne hívj Caloca-nak, a nevem Carlos Alberto!
Így Carlos Alberto mindent befejezett, ami játék volt.
A dolgok akkor kezdtek bonyolódni, amikor úgy döntöttünk, hogy a szomszédságunkban szerepelünk a bajnokságban. Valódi labdával kellett edzenünk, hogy ne érezzük magunkat kínosnak a játék során.
De a képzés soha nem ért véget. Carlos Alberto mindig bajokat keresett:
- Ha Beto középcsatárt játszik, én nem fogok játszani!
- Ha nem vagyok a csapat kapitánya, elmegyek!
- Ha túl korai a gyakorlat, akkor nem hozom el a labdát!
És amikor nem azt tette, amit akart, akkor tudja, elvitte a labdát, és elköszön, gyakorol.
Catapimba, aki a klub titkára volt, úgy döntött, hogy megbeszélést tart:
- Ez a találkozó Carlos Alberto ügyének megoldására szolgál. Minden alkalommal, amikor mérges lesz, viszi a labdát, és befejezi a gyakorlatot.
Carlos Alberto vörösre ugrott a dühtől:
- A labda az enyém, annyiszor hordom, ahányszor csak akarom!
- Úgy van! - mondta Beto mérgesen. - Ezért nem nyerünk egyetlen bajnokságot sem!
- Nos, szerencsétlen neked, már nem játszom ebben a véres csapatban, mivel még labdája sincs.
Caloca pedig letaposott, a labdával a hóna alatt.
Aztán Carlos Alberto úgy döntött, egyedül játszik. Elhaladunk a háza mellett és meglátjuk. Labdát ütött a falnak. Azt hiszem, a fal volt az egyetlen barátja. De azt gondolom, hogy a fallal játszani nem lehet sok móka.
Mert három nap után Carlos Alberto nem bírta tovább. Ott jelentek meg a terepen.
- Ha engedsz játszani, kölcsönadom a labdámat.
Carlos Alberto volt a másik. Jól játszott, és senkivel sem volt viszonya.
És amikor megnyertük a bajnokság utolsó játékát, mindenki sikoltozva ölelte át egymást:
- Éljen az Estrela-d'Alva Labdarúgó Klub!
- Élő!
- Éljen a Catapimba!
- Élő!
- Éljen Carlos Alberto!
- Élő!
Aztán Carlos Alberto kiabált:
- Hé srácok, ne hívjon Carlos Alberto-nak! Hívj Caloca-nak!
(1) A bíró szabálytalanságot hirdet.
(2) Catapimba értekezletet tartott a probléma megoldása érdekében.
(3) Caloca sajnálja és kéri, hogy térjen vissza a csapathoz.
(4) A csapat elnyeri a bajnoki győzelmet.
() Caloca kivonul a csapatból, elszigetelve magát kollégáitól.
() Mindenki megöleli és „élőben” kiált.
() Caloca azt kiabálja: „Így már nem játszom! Itt a labdám! "
() A kollégák visszakapják Caloca csapatát.
(1) 1. pillanat
(2) 2. pillanat
(3) 3. pillanat
() magányos
() veszekedő
() szövetkezet
() önző
( ) mérges
( ) sajnálom
() zsaroló
() barátságos
() rendbontó
- Most olvassa el ezt a második szöveget:
1863-ban Angliában hozták létre, és 31 évvel később Brazíliába érkezett, egy golyó formájában, amelyet a hóna alá hozott a são paulói diák, Charles Miller. Elitista, rasszista és kirekesztő. Amikor az első bajnokságokat megszervezték, a század elején, a gazdag fehérek sportja volt, zárt klubokban vagy bizonyos iskolákban gyakorolták. A feketéknek és a szegényeknek egyszerűen tilos volt a gyep közelében járniuk, de még a távolból is észrevették a játékot, és elégedettek voltak.
Volt egy vicc, amely a szegények mérésére szolgál. Ehhez nincs szükség speciális felszerelésre, csak olyan tárgyra, amely labdaként rúgható. Gyakorolható az utcán, az iskola udvarán, a hátsó udvarban. A játékosok száma és típusa csak a részek kombinációjától függ. Az erős és a gyenge, a rövid és a magas, a kövér és a vékony játék. (…)
Maurício Cardoso. Veja magazin.
9) Hasonlítsa össze ezt a szöveget a labda tulajdonosával és jelölje meg a helyes alternatívákat:
() Mindkét szöveg ugyanazzal a témával foglalkozik.
() A labda tulajdonosa tájékoztató szöveg, amely a futballról ad tájékoztatást.
() A futball a versenyen informatív szöveg, és a labda tulajdonosa egy történet elbeszélése.
() A „futball érkezett elitista, rasszista és kirekesztő” kifejezés nem illik az utcai futballba, ahol mindenki játszhat.
10) Készítsen egy listát a két szövegben használt kulcsszavakról, vagyis azokról a kifejezésekről, amelyek a futballhoz kapcsolódnak közvetlenül. (Legalább 10!)
1- Carlos Alberto (Caloca).
2- Vegyen részt. (Ellenőrizze: „Elhaladtunk a háza mellett... / És amikor megnyertük a bajnokság utolsó játékát ...”)
3- "- Ha Beto középen játszik, én nem fogok játszani!"
4- A megbeszélésen Carlos Alberto ügyét kellett megoldani, ami csak zavart keltett.
5- Estrela-d'Alva Labdarúgó Klub.
6- Személyes válasz.
7- 2,4,1,3
8- 2, 1, 3, 1, 1, 3, 1, 3, 1
9- Csak a 2. opciót nem szabad ellenőrizni, mivel ez helytelen.
10- Labda, csapat, játékvezető, szabálytalanság, bajnokság, középcsatár, kapitány, kiképzés, klub, játék…
Szervezte: Prof. Elisandro Félix de Lima
01. SZÖVEG
Chico az utcáról érkezett, nagyon fekete és nagyon vékony cicával a hóna alatt.
- Azt fogja mondani, hogy már több fejfájást okozott nekem - mondta neki az anyja.
- Nézz rá, anyám, olyan aranyos, olyan sovány. Nem sajnálod őt?
- Sajnálom, de nem akarok több állatról hallani otthon. A hátsó udvar már úgy néz ki, mint egy állatkert.
- Te mindig imádkozol San Franciscóhoz, a szenthez, aki fogadta az állatokat ...
- Nem azért, mert a San Francisco-i bhakta vagyok, a házamat állatkertvé alakítom.
(…) Sokat jövünk hárman, akik mindig összekuszálódnak a lábunkban.
- Nézz rá, anya. Csak ő, sajnálja szegényt. Nem lehet se gazdája, se apja, se anyja, se öccse.
- Nem is akarok nézni.
- Már tudom, miért nem akarod: nem szerelmet szerezni iránta. Csak simítsa meg a bundáját, nézze meg, hogyan bánnak a szegénnyel. Ha angóra lenne, fogadni mernék.
- Ha angóra lenne, a tulajdonos nem engedné elengedni az utcán.
Chico kiment kisimítva a cica szőrét, szomorú, hogy meg kellett szabadulnia tőle. Leült a tornácra, és beszélt a cicával:
- Meg kell értenie, hogy a ház nem az enyém, ha az lenne... Mélyen, igaza van. Van három kutyám, három macskám, egy papagájom, fél tucat csirkém, egy már alom öt csaj; pár kacsa, tengerimalac, egy kis fülű nyuszi... (…) Már láttam, hogy nem érted, hogy tényleg maradni akarsz.
Menjünk be és próbálkozzunk újra? Gyerünk?
- Anya, te ...
- Megint azzal a macskával?
- Csak azt akartam, hogy egy darab tejben áztatott kenyér adjon neki.
Az anya adott egy darab kenyeret és egy csészealj tejet. Chico kezdte kielégíteni új barátja éhségét.
Kenyeret, tejet nyalt, az anya azt mondta:
- Most, hogy megette, elmehet innen. És vigye messzire ezt a macskát.
(József, Illés. Szárnyak a fején, adaptálva.)
01. KÉRDÉS
Olvassa el az alábbi részletet:
- Chico az utcáról érkezett, nagyon fekete és nagyon vékony cicával a hóna alatt.
- Azt fogja mondani, hogy már több fejfájást okozott nekem - mondta neki az anyja.
Most válaszoljon: Ki hozza haza a problémákat?
(A) az anya.
(B) Chico.
(C) a cica.
(D) az elbeszélő.
02. KÉRDÉS
Olvassa el újra a részletet:
"- Megmondja, hogy már több fejfájása van nekem - mondta neki az anyja.”
A fenti időszakban kiemelt részlet azt jelenti
(A) egy másik veszélyes állat, akit otthon gondozni kell.
(B) jobban szenvednek az állatok elhagyása miatt.
(C) nagyobb aggodalom Chico anyja miatt.
(D) egy másik száj otthon enni.
A „- Meg kell értened, hogy a ház nem az enyém, ha ...” részletben megjelenő kezdő kötőjel jelzi
(A) az anya beszéde.
(B) a macska beszéde.
(C) Chico beszéde.
(D) az elbeszélő beszéde.
Figyelje meg a párbeszédpanelt:
„- (…) Ha angóra lenne, fogadni mernék.
- Ha angóra lenne, a tulajdonos nem engedné elengedni az utcán.
Chico anyja számára, ha a macska angóra lenne, a gazdája nem engedte el, mert macska lenne
(A) beteg.
(B) faj.
(C) veszélyes.
(D) nagyon kedves.
Olvasd a mondatot:
- Nézz rá, anyám, olyan aranyos, olyan sovány. Nem sajnálja őt? "
A fenti időszakban azok a szavak, amelyekre ő és az ő
(A) San Francisco.
(B) papagáj.
(C) Chico.
(D) kat.
Vegye figyelembe a mondatot:
„(…) Chico kezdte kielégíteni az éhséget új barát.”
A kiemelt kifejezésnek van egy barátja érzéke
(A) fiatalon.
(B) mi következik.
(C) nemrég hódított.
(D) akivel alig van kapcsolatod.
Szervezte: Prof. Elisandro Félix de Lima
története vizsla nagyon régi. (…) Őt tartják az egyik legrégebbi kutyának, akik illat szerint vadásznak - különbözik azoktól, akik látásból vadásznak. Valószínűleg vadászok vitték Angliából Európa más országaiba, később pedig a világ többi részébe. Brazíliában bevezetése viszonylag nemrég történt.
Mérete alapján erős és nehéz kutya. Magassága nem haladja meg a 40 centimétert, és körülbelül 15 kilót nyomhat. A fajtát apróvadak, például nyulak és mezei nyulak számára fejlesztették ki. Jól edzett állapotban képes egész nap futni, bár nem fejleszt nagy sebességet, óránként maximum 50 kilométert ér el. Dőlt fülük kiváló védelmet nyújt a fülek számára a tövis és az éles ágak ellen. Rusztikus és engedelmes, általában ragaszkodik tulajdonosaihoz. Rengeteg helyre van szükséged a mozgáshoz, és állandó testmozgásra van szükséged a fejlődéshez.
Önálló és játékos temperamentummal nem agresszív, és udvariasságához szilárdság, következetesség és türelem szükséges. Társas, és inkább mindig elkíséri. Ezért kiváló társaság gyermekek, felnőttek vagy akár más állatok számára. Általában jól ellenáll a betegségeknek, és csak az elhízásra kell figyelni, mivel nagyon kapzsi.
Annyit eszik, hogy nem tudja, hogyan hagyja abba, és akár emésztési zavarok miatt is meghalhat. Tehát irányítsd az étkezésedet. O vizsla nagyszerű társaság, és soha nem fogja magányosnak érezni magát vele.
(Természet Magazin. 7. év, 81. szám, p. 35–37., Kiigazítva.)
Az 1. (egy másik állat) és a 2. (irreverens falánk) szövegeket összehasonlítva helyes ezt kijelenteni
(A) csak az 1. szövegben egyértelmű a karakter preferenciája a fajtaállatokkal szemben.
(B) mindkét szövegben bizonyítékként szerepelnek az állatok leírása.
(C) csak a 2. szövegben szereplő állat tűnik ki azzal, hogy nincs jó orra.
(D) mindkét szöveg a vadászatra kiképzett állatokkal foglalkozik.
A szöveg (2), a fajta kutya eredetének elbeszélése mellett vizsla és írja le fizikai jellemzőiket is.
(A) tájékoztatást nyújt arról, hogyan oktathatja Önt.
(B) nem javasolja, hogy gyermekekkel és idősekkel éljenek.
(C) tisztázza, hogy annak ellenére, hogy falánk, érzékeny a gyomra.
(D) arról tájékoztat, hogy képtelen nagy távolságokat megtenni.
Olvassa el a részletet:
- Ezért kiváló vállalat gyermekek, felnőttek vagy akár más állatok számára. ”
A kivonatban kiemelt kifejezés arra utal, hogy a vizsla lenni
(A) vadászkutya.
(B) kis méretű kutya.
(C) erős és nehéz kutya méretének megfelelően.
(D) társaságkedvelő, és szívesebben tartanak mindig kísérővel.
Az "Irgalmatlan falánk" címben szereplő információk és a szöveg elolvasása alapján elmondható, hogy
(Hoz vizsla, mivel erős és nehéz, csak a gazdaságokban nevelhető.
(B) fajtájú kutyák vizsla nem lehet háziasítani.
(C) az egyetlen vadászkutya a világon vizsla.
(Nak,-nek vizsla kapzsi vadászkutya.
Olvas:
- Dőlt fülük kiválóan védi a füleket a tövis és az éles ágak ellen. Rusztikus és engedelmes, általában ragaszkodik tulajdonosaihoz. Rengeteg helyre van szükséged a mozgáshoz, és állandó testmozgásra van szükséged.
A fenti kivonat információi szerint elmondhatjuk, hogy leesik a fülük
(A) arra szolgál, hogy megvédje Önt, amikor vadászatot üldöz.
(B) segítséget nyújtanak a nagyobb sebesség kifejlesztésében.
(C) megmutatja, mennyire engedelmes és udvarias.
(D) károsíthatja hallását a vadászat során.
Olvassa el az alábbi részletet:
„Jól képzett állapotában képes egész nap futni, bár nem képes nagy sebességet elérni, elérni, maximum, 50 kilométer per óra. ”
A kiemelt kifejezés vesszők között van, mert
(A) várhatóan ezen információk kiemelésére szolgál.
(B) a kutyatenyésztők megfigyelését bizonyítja.
(C) hangsúlyozza a kutya képességét nagy távolságok megtételére.
(D) kiemeli a kutya által megtett napi kilométerek határát.
Ne hagyja ki:5 tipp a tesztszövegek értelmezéséhez
AZ IGAZSÁGTELEN KÉPESSÉG
Pál hazug hírében állt. Egy nap azzal jött haza, hogy két önálló sárkányt látott a mezőn tüzet köpni és fotóregényeket olvasni.
Az anyja földelte, de a következő héten visszajött, hogy elmondja neki, hogy egy darab hold, tele sajttal, leesett az iskola udvarán. Ezúttal Paulónak nemcsak a desszertje fogyott el, hanem tizenöt napra eltiltották a focitól is.
Amikor a fiú visszajött, mondván, hogy a Föld összes pillangója áthaladt Sia farmján Elpidia és egy repülő szőnyeget akart alkotni, hogy a hetedik mennybe szállítsa, anyja úgy döntött, hogy elvezeti orvos. A vizsgálat után Dr. Epaminondas megrázta a fejét:
- Nincs mit tenni, Dona Coló. Ez a fiú valóban a költészet esete.
andrade, Carlos Drummond de. Képtelenség igaz lenni. Ban ben ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Hadd mondjam el. São Paulo: Attika, 2003. Irodalom a házamban, v. 2., 44. o.
(A) megalapozta.
(B) desszert nélkül hagyta.
(C) orvoshoz vitte.
(D) megtiltotta neki a focit.
(A) az iskola udvarán megsérült.
(B) kreatív történeteket mesélt.
(C) felhagyott a focizással.
(D) panaszkodott az orvosra.
(A) fabula a függetlenség sárkányairól, akik tüzet lélegeznek és fotovezéreket olvasnak.
(B) történet a holddarabról, tele sajttal az iskola udvarán.
(C) a lepkék áthaladása Siá Elpídia farmján keresztül, repülő szőnyeget alkotva.
(D) a fiú fantáziája fantáziatörténeteinek elkészítésekor.
(A) a túlzott büntetés miatt így járt el.
(B) valódi dolgokkal játszott.
(C) ötletes és kreatív fiú volt.
(D) családi szeretetre szorult.
(A) viccelődés.
(B) álmodozás.
(C) hazudozás.
(D) makacsul.
(A) a hazugság és a makacsság együtt jár.
(B) a hazugság és a fantázia szinonimája.
(C) a hazudozás és az álmodozás játéknak tűnik.
(D) a hazugság és a képzelet különbözik.
A kolibri vagy a kolibri a világ legkisebb madarai közé tartozik, és csak ők képesek ugyanazon a helyen tartózkodni, mint egy helikopter, vagy visszafelé repülni. Ehhez azonban kis szárnyaiknak nagyon gyorsan kell mozogniuk, ami sok energiát igényel. Így sokat kell enniük, és egyes fajok a saját súlyuk nyolcszorosát is megehetik egyetlen nap alatt. Azta!
A canela-farokegyensúlyozó kicsi kolibri, amelynek súlya mindössze kilenc gramm, és csak Brazíliában létezik. Zöldes hátú és fahéjas alsó teste van, a torkában sötétebb tónusú. A faroktollak viszont bronz színűek és fehér hegyűek. A madárnak a szeme felett és alatt vékony fehér csík is van.
A többi kolibrihoz hasonlóan a fahéjfarkú rocker általában apró rovarokkal, pókokkal és nektárral táplálkozik, ami a virágok által termelt édes folyadék. A szíváshoz ezeknek a madaraknak kettős hegyű nyelve van, amely két kis szívószálat alkot.
Gyakran előfordul, hogy a kolibri madarak virágporszemei a nektár beszívása után a tollakhoz és a csőrhöz ragadnak. Így végül egyik virágról a másikra viszik őket, ahogy haladnak. Mivel a virágoknak virágporra van szükségük a magok előállításához, a kolibriok akaratlanul is elősegítik növekedésüket. tegye ezt a szállítást, és végül is profitáljon: végül is a virágok nektárja az egyik élelmiszerek.
A kolibri nagyon jól lát, és sok virág élénk színű, például piros vagy narancssárga, hogy felhívja a figyelmét. Bár nagyon kicsiek, ezek a madarak nagyon bátrak és tudják, hogyan védjék meg erőforrásaikat, például az etetéshez használt virágokat. Így egyes hímek akár ki is szoríthatják a nőstényeket saját fajukból, ha közel kerülnek az ételhez. A túlélésért folytatott küzdelemben úgy tűnik, nincs hely a kedvességnek: a férfiak és a nők általában csak a szaporodás idején jönnek össze.
A fahéjfarkú hintázó szeptembertől februárig rakja le tojásait, és 15 napig kel. A nőstény az, aki építi a fészket, és a születés után majdnem egy hónapig gondozza a fiókákat is, hogy önállóan is túlélhessék.
A kisméretű farok-fahéjat kihalás fenyegeti az élő környezet, vagyis élőhelye pusztulása miatt. A madár otthonául szolgáló erdőket gyorsan megsemmisítik az állatok létrehozása, az élelmiszer-termesztés, az ipar telepítése és a városok növekedése érdekében. Ezért meg kell őriznünk őket, hogy ez a gyönyörű kolibri ne tűnjön el örökre.
FONSECA, Lorraine
(A) súlya mindössze kilenc gramm.
(B) egész évben tojik.
(C) szárnyain fehér lista található.
(D) bronz hátú.
(A) általában kihajt.
(B) kicsi kolibri.
(C) virágporszemek.
(D) ehető rovarok.
(A) különböző rovarokkal táplálkozik.
(B) segíti a nőstényeket utódok nevelésében.
(C) hozzájárul a virág szaporodásához.
(D) majdnem egy hónapig gondozza a kölyökkutyákat.
(A) a saját súlyuk nyolcszorosát eszik.
(B) a környezet, amelyben élnek, tönkremegy.
(C) sok energiát költenek a repüléshez.
(D) folyamatosan harcolniuk kell az erőforrásaikért.
(A) tájékoztat a „canela-farok mérlegnek” nevezett kolibri kihalásának veszélyéről.
(B) kitalál néhány jellemzőt a kolibriról, az úgynevezett „fahéj-farok pikkelyek”.
(C) jelentést tesz a kolibri tudományos tapasztalatairól, „canela-tail scales” néven.
(D) bejelenti, hogy valaki „fahéj-farok mérleg” nevű kolibrit keres.
(A) a kolibri megőrzése. csillagok.
(B) vadállatok szaporodása.
(C) a városok növekedése.
D) a madarak étkezési szokásai.
Iratkozzon fel e-mail listánkra, és érdekes információkat és frissítéseket kapjon az e-mail postaládájába
Köszönöm a regisztrációt.