Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Matematikai tevékenység: Táblázatok olvasása

Matematikai tevékenység, a negyedéves általános iskolások számára javasolt, diagramolvasási gyakorlatokkal.

Ez a matematikai tevékenység szerkeszthető Word-sablonként letölthető, készen áll a nyomtatásra PDF-be, és a befejezett tevékenység is.

Töltse le ezt a tevékenységet:

  • Szó: Matematikai tevékenység: Táblázatok olvasása - 4. év - Szerkeszthető sablon
  • PDF: Matematikai tevékenység: Táblázatok olvasása - 4. osztály - nyomtatásra kész
  • Sablon:Matematikai tevékenység: Táblázatok olvasása - 4. osztály - Válasszal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Grafika olvasása

1. Figyelje meg Higor játékdiagramját. Minden rúd játéknak felel meg.

Most válaszolj:

a) Higor hány labdája van?

b) Hány szekér?

c) Hány játék?

d) Higor hány játékkal rendelkezik többet, mint golyó?

e) Hány szekér van hátra ahhoz, hogy Higor ugyanannyi játékot kapjon?

f) Higornak összesen hány játéka van?

g) Jelölje meg a helyes választ. Ha egy tucat Higor játékot csoportosít, tegye hozzá:

() játékok és labdák.

() kocsik és labdák.

() szekerek és játékok.

2. Figyelje meg a táblázatot, és nézze meg a héten a partot látogató turisták számát, majd válaszoljon:

üres

a) Melyik napon volt a legtöbb turista a tengerparton?

b) Mennyi volt a turisták száma a héten?

c) Hány turista volt csütörtökön, mint szerdán?

d) Hány további turistának kellene meglátogatnia a partot hétfőn, hogy ugyanannyi turista legyen, mint kedden?

e) Mennyi a turisták száma, akik hétfőn, kedden és szerdán ellátogattak a partra?

f) Melyik napon volt kevesebb turista a tengerparton?

Írta: Rosiane Fernandes Silva

Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.

Ezoicjelentse be ezt a hirdetést
4. évf4. osztályos matematikai tevékenységa diagramok olvasásával kapcsolatos tevékenység4. osztályos matematikai gyakorlatok
Fajlagos hő: tudja, mi a fajlagos hő
Fajlagos hő: tudja, mi a fajlagos hő
on Jul 22, 2021
Családi tevékenységek a kisgyermekkori nevelés érdekében
Családi tevékenységek a kisgyermekkori nevelés érdekében
on Jul 22, 2021
Versek és versek gyermeknapra nyomtatáshoz.
Versek és versek gyermeknapra nyomtatáshoz.
on Jul 22, 2021
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025