Szövegértelmezés: Kerek gumiabroncs

Szövegértelmezési tevékenység, kilencedik osztályos tanulók számára, a „Teljes gumi” szöveg alapján. Nagyon érdekes szöveg a hallgató számára, ha feleletválasztós kérdéseken keresztül elemzi a szöveg olvasásával kapcsolatos válaszokat. Minőségi tevékenységre vágyik? Kukucskálj! Jó munkát, tanár úr! 🙂 🙂 🙂 

Töltse le ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonba, amely nyomtatásra kész PDF-formátumban, valamint a befejezett tevékenységet.

Töltse le ezt a portugál tevékenységet:

• Szó: Szövegértelmezés: Kerek gumiabroncs - 9. év - Szerkeszthető modell
•  PDF: Szövegértelmezés: Lemerült gumiabroncs - 9. osztály - nyomtatásra kész
• Sablon: Szövegértelmezés: Kerek gumiabroncs - 9. évfolyam - Válaszokkal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

LAPOS KERÉK

Az autó kifutott gumival a járdaszegélynek támaszkodott. A kocsi mellett állva, vigasztalanul nézve a gumit, nagyon aranyos lány.
Olyan aranyos, hogy egy másik autó állt meg hátul, és egy férfi kiszállt, mondván: "Sebaj". Cserélné a gumit.

─ Van majmod? - kérdezte a férfi.
- Nem - válaszolta a lány.
─ Rendben van, mondta a férfi. ─ Van tartaléka?
- Nem - mondta a lány.
- Használjuk az enyémet - mondta a férfi.
És a lány pillantása alatt dolgozni kezdett, abroncsot cserélve.
Pont akkor ért véget, amikor megérkezett az a busz, amelyre a lány várt. Izzadtan állt, tátott szájjal, és nézte, ahogy a busz elhúzódik.
Egy idő után megérkezett az autó tulajdonosa.
─ Istenem, kicserélted nekem a gumit. Nagyon szépen köszönjük.
─ É. Én… nem látom a szakadt gumiabroncsot. Változtatnom kell.
─ Furcsa dolog.
─ kényszer. Nem tudom.

(Luís Fernando Verissimo. Könyv: Apa nem ért semmit. L&PM, 1991).

Kérdések

1) A szövegértés tekintetében tekintse át az alábbi elemeket:
I - A busz gumiabroncsa lemerült.
II - A lány nem birtokolta azt az autót, amelynek gumiabroncsa lemerült.
III - Az autó tulajdonosa megköszönte a férfinak, hogy kicserélte az autó gumiabroncsát.

Helyes (ek):
a) Csak a III.
b) Csak a II. és a III.
c) Csak az I. tétel
d) Csak a II.
e) Minden tétel.

2) A szöveg utolsó részében „─ kényszer. Nem tudom. ", Arra következtethetünk, hogy:
a) a beszéd a lányé.
b) a beszéd az autó tulajdonosát illeti.
c) a beszéd a buszsofőrtől származik.
d) a beszéd a gumiabroncs-javítóé.
e) a beszéd az abroncsot cserélő emberé.

3) Vannak párbeszédek a szövegben, és ami ezt bizonyítja:
a) a címben használt szavak.
b) a szövegben használt idegen szavakat.
c) írásjelek, mint az egyes mondatok végén lévő periódusok.
d) a karakterek beszédét jelző kötőjelek.
e) vesszők a szöveg elején.

4) Ellenőrizze a (T) értéket igaz vagy az (F) értéket hamis értékre az alábbi állításokkal kapcsolatban

() A gumiabroncsot váltó férfi már ismerte az autó tulajdonosát.
() A lány örült annak, hogy valaki segített neki abroncsot cserélni.
() A férfi kényszere folytán folyamatosan gumiabroncsot cserélt a város körül.

A sztori szövegkörnyezetéhez viszonyítva a KORRECT sorrend fentről lefelé:
a) F - F - F.
b) F - V - F.
c) V - V - V.
d) V - F - V.
e) V - V - F.

5) Még ha ez nem is egyértelmű a szövegben, arra a következtetésre juthatunk, hogy:
a) a férfi nem cserélte volna a gumit, ha úgy látja, hogy az autó nem a lányé.
b) a férfi nem cserélte volna a gumit, ha nem volt kényszeres.
c) a férfi úgyis cserélte volna a gumit.
d) a férfi azt gondolta, hogy pénzt keres a szolgáltatásért.
e) a férfi rájött, hogy segít egy fontos embernek.

JÓ TEVÉKENYSÉG!

André Tarragô Martins - a portugál nyelv közép- és középiskolai tanára, valamint a nyelv, az interakció és a tanulási folyamatok terén betûket tanító mester. Ezen kívül zenész és újságíró. Egyetemi előtti felvételi vizsgákon, előversenyeken, magánórákon, verseny tesztek előkészítésén dolgozik, és a www.acessaber.com.br portál tartalomalkotója.

Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.

jelentse be ezt a hirdetést