Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola kilencedik évére, a következő témájú szövegen alapuló kérdésekkel: fekete Tudatosság. Öt kérdés foglalkozik szempontokkal a szöveg jobb megértése érdekében. Csak az utolsó kérdés foglalkozik egy olyan gondolkodással, amely túlmutat az olvasáson, vagyis arra hívja fel a hallgatót, hogy kapcsolja össze a történelmi kérdést a társadalmi kérdésekkel a fekete emberek mai állapotáról.
Töltse le ezt a portugál művet egy szerkeszthető Word-sablonba, amely nyomtatásra kész PDF-formátumban, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
November 20-án említést tesz a fekete tudatosságról, hogy kiemelje azokat a nehézségeket, amelyeket a fekete emberek évszázadok óta átélnek. Az időpontot Zumbi, a Quilombo dos Palmares utolsó vezetőjének tiszteletére választották halála következtében. Zumbit megölték, mert Antônio Soares, az egyik kapitánya elárulta. A quilombo a mai Alagoas államban, a Serra da Barrigában található. A Quilombo dos Palmares-t elszabadult rabszolgák elhelyezésére építették, mivel sokan nem tudták elviselni, hogy élni kelljen rossz dolgok elviselésével. felügyelőik kezelése és büntetése, például napfényben vagy esőben, víz nélkül és veréstől, szempillák. A hely több mint húszezer lakosnak adott otthont.
A történelem során a feketékkel nem bántak tisztelettel, nagy szenvedéseken mentek keresztül. Épp ellenkezőleg, rabszolgák voltak, hogy súlyos szolgálatokat végezzenek a fehér emberek előtt, akiknek embertelen körülmények között kellett élniük, és rabszolgasorokba szorultak. Feleségeik és lányaik gyakran szexrabszolgaként szolgáltak a főnököknek és fiaiknak, felügyelőiknek és bokorkapitányoknak, akik később elhagyták őket. A rabszolgák házainak koszos padlója volt, bútorok és edények nem voltak főzéshez. A bárók feleségei adtak nekik néhány tárgyat, hogy megkönnyítsék életük nehézségeit. Még a betegséggel sem bántak másképp, tisztelettel és méltósággal. Gyógyszerek és orvosi ellátás nélkül maradtak, ezért találták ki a természetes gyógynövényeket tartalmazó gyógyszereket, a gyarmatosítási időszakban az indiánoktól megtanult cselekedeteket.
Néhány törvény a fekete emberek jogainak védelmére jött létre, mivel sokan nem értettek egyet a rabszolgasággal. A szabad méh törvény volt az első, amelyet 1871-ben hoztak létre, és szabadságot biztosított a törvény után született rabszolgák gyermekeinek. 1885-ben létrehozták a Sexagenaires törvényét, amely szabadságot adott a hatvan évnél idősebb rabszolgáknak. Az Isabel hercegnő által 1888. május 13-án aláírt Lei Áurea-val azonban a rabszolgák mindenképpen elnyerték szabadságukat. Ennek a felszabadulásnak a nagy problémája az volt, hogy a rabszolgák nem tudták, hogyan végezzenek más típusú munkát, és folytassák uraik házában, annak ellenére, hogy kiszabadultak. Ezzel a várva várt szabadság nem jött el teljesen.
(A www.mundoeducacao.bol.uol.com.br webhelyről adaptálva)
1) A szöveg szerint kijelenthetjük, hogy:
a) összehasonlítható a feketék és az indiánok rabszolgasága.
b) a rabszolgaság természetes volt, és mindenki elfogadta, feketék is.
c) a feketék jól táplálkoztak, hogy jobban működjenek.
d) az indiánok voltak felelősek a beteg feketék gondozásáért.
e) 1888 előtt Brazíliában nem minden fekete volt szabad.
2) Tekintse át a következő alternatívákat a Zumbival kapcsolatban:
Én - Antônio Soares néven ismerték.
II - A Quilombo de Palmares egyik első vezetője volt.
III - Zumbi tiszteletére létrehozták november 20-át.
Az egyetlen helytelen állítást (vagy állításokat) tartalmazó alternatíva:
ott.
b) I. és II.
c) II.
d) II. és III.
e) I. és III.
3) A szöveg első sorában szereplő "megemlítés" szó a szöveg értelmének és a nyelvtani javítás sérelme nélkül helyettesíthető a következővel:
a) hivatkozás.
b) következmény.
c) tájékozódás.
d) cél.
e) összekapcsolás.
4) Bár a rabszolgák felszabadítása előrelépést jelentett Brazília számára az emberi jogok szempontjából, maradt-e valamilyen negatív szempont a feketék számára, amint azt a szöveg is szemlélteti? Indokolja válaszát.
V:
5) Milyen problémák vannak manapság ezzel a történelmi ténnyel kapcsolatban?
V:
André Tarragô Martins - a portugál nyelv közép- és középiskolai tanára, valamint a nyelv, az interakció és a tanulási folyamatok betûkészlete. Ezen kívül zenész és újságíró. Egyetemi előtti felvételi vizsgákon, előversenyeken, magánórákon, verseny tesztek előkészítésén dolgozik, és a www.acessaber.com.br portál tartalomalkotója.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést