A történelem városának projekt - Oktatás és átalakulás

Nézze meg ezt a bejegyzést ötletekkel és javaslatokkal „Saját város” történelem projekt diákjai számára kezdeti sorozat.

A projekt célja, hogy ismereteket szerezzen a hallgatók számára a város utcáiról és környékéről, ahol élnek. Figyelje meg és rögzítse a városával kapcsolatos kutatás során talált elemekről: utcanevek, önkormányzati épületek, templomok, terek stb. Azonosítsa azokat a változásokat, amelyek a tájon az emberek munkájának idővel történő fellépése következtében történtek, és ismerkedjen meg a város történetével és főbb turisztikai látványosságaival, ahol él.

• Etikai: A párbeszéd használata és megbecsülése a tartalom tisztázásának eszközeként. Kollektív munka és az eredmények megosztása.
• Környezet: a természet ismerete és összehasonlítása, valamint a helyi táj és más helyek természetének összehasonlítása, valamint az iskola régiójának esztétikai szempontjainak megfigyelése. Az iskola környezetének és / vagy tájának főbb jellemzői.
• Egészség: Különbségek a megőrzött és leromlott környezetek között: a város megőrzése és megőrzése.
instagram story viewer
• Kulturális pluralitás: A kultúrára és a népesség kialakulására vonatkozó ismeretek átadásának különböző módjai a vizsgált helyen.
• Polgárság: Egyéni és kollektív jogok és kötelességek.

Lásd még: Történelmi tevékenységek

A történelem városának projektje

Nézze meg a A történelem városának projektje:

• Hulladék: színes papír, műanyag poharak és szívószálak, kartondobozok, fagylaltpálcák stb.
• Karton, toll, ragasztó, olló, ragasztószalag a modellekhez.
• Jegyzetfüzet vagy papír és ceruza jegyzetekhez.
• Kutatások a város nevének történetével kapcsolatban.
• Fotók a városról.

Első lépés

Tudatosság. Javasoljon vitát a következőkről:

• Mit csodál meg a hallgató a városában?
• Városának megjelenése.
• A városnév eredete.

Második szakasz

Szervezzen túrát a belvárosban és a nevezetességekben. Minden hallgatónak hozzon magával egy lapot és ceruzát a megfigyelések rögzítésére. Figyelje meg, vannak-e üzletek, bankok, pékségek, gyógyszertárak stb. Vannak terek, kertek, hidak, műemlékek?
Kérje meg őket, hogy ellenőrizzék a közlekedési táblákat (jelzőlámpák, táblák, utcai átjárók), a nyilvános telefonokat, a közlekedési eszközöket? Amelyek?
Megfigyelés útján tegye fel őket kérdésekkel, hogy összehasonlítsák, megfogalmazzák a hipotéziseket és azonosítsák, milyen típusú épületekkel, utakkal és közszolgáltatásokkal találkoznak.
Amikor megérkeznek az iskolába, beszéljen arról, amit látott, mi tetszett a legjobban és mi nem. Rögzítse a megállapításokat a táblára, és kérje meg őket, hogy írjanak a füzetükbe.

harmadik lépés

Osszuk csoportokba az osztályt, és osszunk szét mindegyiknek kartont, maradékot, festőszalagot, ragasztót és jelölőket.
Kérje meg az egyes csoportokat, hogy készítsenek egy olyan modellt, amely a városukat reprezentálja, azokon a látnivalókon, amelyek a legnagyobb figyelmet keltették.
A jegyzetfüzetben rögzített feljegyzések segítségével a diákoknak meg kell találniuk a többieket, és be kell tölteniük azok maradékát megfigyelt építmények, például házak, épületek, üzletek, bankok, közlekedési jelzések vagy rajzolás tollak.
Kihasználhatja a munkát a város makettjeiből álló kiállítás programozására.

negyedik lépés

Keressen rá a „Városom neve” és a hely régi fotóira. Hány évvel ezelőtt jött létre a város? Milyen nap?
Ki volt az alapítója? Javasoljon egy kollektív esszét a kutatásról. Minden hallgató elolvassa, amit kutatott.
Írja velük a felméréseket.
Szervezze meg a poszter bemutatóját a kutatásról: „Városom neve” című esszével, a kiállításra talált fotókkal.

ötödik lépés

Beszélje meg a hallgatókkal a város által felvetett problémákat: erőszak, zaj, levegő- és vízszennyezés, a lakosság többségének állapota stb.
Futtasson figyelemfelkeltő kampányt városának fejlesztése érdekében.

interdiszciplináris munka

Művészet: makett kidolgozása törmelékkel.

Történelem: az időbeli változások alakulása, a város nevének története. Régi képek.

Portugál: kutatási szövegek és kollektív írás olvasása és előállítása.

Tudományok: a város megőrzését és megőrzését célzó kampány támogatása.