A 8. osztályos tanulók számára alkalmas portugál tevékenység célja a vonatkozó névmás, szöveges kérdéseken keresztül A blah sah blablabla.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a tevékenységet:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A blah sah blablabla
Valamikor, Alefbey országában, egy szomorú városban, a legszomorúbb városban, olyan pusztítóan szomorú városban, hogy még a saját nevét is elfelejtette. Egy sivár tenger szélén állt, tele halakkal - panaszkodó, gyászoló halak, olyan borzalmas enni, hogy tiszta melankóliával böfögtek az embereket, még akkor is, ha az ég kék volt.
Ettől a szomorú várostól északra hatalmas gyárak voltak, amelyekben a szomorúság (szóval mondták) szó szerint
gyártott, majd csomagolták és szállították az egész világot, akik úgy tűnt, mindig többet akarnak. Fekete füst gomolygott a szomorúsággyárak kéményeiből, amelyek rossz hírként lógtak a város felett.Salman Rushdie. "Haroun és a történetek tengere". São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
1. kérdés - Az olvasott szöveg természetszerű:
a) kitalált
b) tudományos
c) technika
d) újságírói
2. kérdés - A kivonatban „[…] hatalmas gyárak működtek amiben a szomorúság (így mondták nekem) szó szerint gyártott […] ”, A kiemelt relatív névmás helyébe a következő léphet:
a) amelyből
villamos
c) amely
d) amellyel
3. kérdés - Az előző kérdésben feltüntetett névmás a következő gondolatot jelzi:
4. kérdés - A „[…] -ban, aki mindig úgy tűnt, hogy többet akar.”, Az „ez” relatív névmás felveszi:
a) Alefbey országa.
b) az emberek.
c) az erőteljes gyárak.
Világszerte.
5. kérdés - A „[…], amely rossz hírként lógott a város felett” szakaszban az „ez” névmás az előzményhez kapcsolódik:
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést
