Ellenőrizze ezt a bejegyzést, hogy találjon néhány javaslatot a következővel kapcsolatban: tudományos tevékenységek, ajánlott a 1 Először) általános iskolai évben és munka "Vízszennyezés".
Kiváló javaslatok a tanterem belsejében vagy azon kívüli munkavégzéshez (feladatként).
Ez első évi tudományos tevékenység fő célkitűzése: A. szennyezettségének felismerése Víz, az élet által okozott kár vízszennyezés. Növelje tudatosságát ennek az erőforrásnak az értékével, tippekkel a vízmegtakarítással és problematikus hulladék. Határozza meg a víz fontosságát az élőlények számára.
Csodálatos forrás mindenki számára tanárok.
Olvasd el a szöveget (Kattints ide).
Olvassa el a kijelölt szöveget, majd minden hallgatónak válaszolnia kell a következő kérdésekre:
1) Nevezzen meg 10 módszert arra, hogy az ember szennyeződik vízzel!
2) A vízszennyezés problémát jelentett társadalmunk számára, különösen a környezet szempontjából. Hogyan segíthetünk elkerülni vagy minimalizálni ezt a problémát?
3) Mi történhet a jövőben az óceánokkal, ha hosszú távon továbbra is szennyezzük a vizeket?
4) Kapcsolja össze a levegőszennyezést a vízszennyezéssel.
5) Mit jelent a „vörös dagály” kifejezés, és mit okozhat ez a jelenség?
6) Miért állnak a fő aggodalomra okot adó területek a szárazföldi és az emberi településekhez?
7) Kapcsolja össze a következő tényeket: a jelenlegi brazil gazdasági fejlődési stílus a vízszennyezéssel.
8) Gondolkozzon el „a világ népességének növekedésével és az élelmiszer-termelés növekedésével a vízszennyezéssel”.
Iratkozzon fel e-mail listánkra, és érdekes információkat és frissítéseket kapjon az e-mail postaládájába
Köszönöm a regisztrációt.
