O tervezés szinte minden cselekedetünkben jelen van, mivel ez irányítja a tevékenységek végzését, a tervezés az elengedhetetlen a társadalmi élet különböző szektoraiban, elengedhetetlenné válik az oktatási tevékenységben is, val vel osztályterv, és ezen gondolkodva kiválasztottuk neked ebben a bejegyzésben Heti tervezősablon, nyomtatásra kész.
O óra tervezése alapvető fontosságú a tanítási-tanulási folyamat sikere szempontjából. Hiánya monoton és rendezetlen órákat eredményezhet, ami kiválthatja a hallgatók érdeklődésének hiányát a tartalom iránt és ösztönzővé teheti az órákat.
Itt van a forgatókönyv az óraterv elkészítéséhez:
Minden osztálynak szüksége van egy fő témára, amelyet gondosan kell kibontani. Válasszon egy érdekes nevet, amely ösztönzi a diákok érdeklődését, és kapcsolatot teremtsen a tartalmával.
Mit akar tanítani tanulóinak, amikor egy adott tantárgyhoz közelítenek? Ezt szem előtt tartva könnyebb lehet rámutatni az egyes osztályok konkrét céljaira.
Ezen a ponton fogják meghatározni a korábban létrehozott témához kapcsolódó programozási tartalmat.
Annak érdekében, hogy ne tévedjen el a tanteremben átadandó tartalomban, szabjon meg egy időszakot, hogy mindegyiket megszólítsa, hogy az érvelését időben befejezhesse. A tartalom felhalmozódásának megakadályozása. Ha az ütemezése túl hosszú, próbálja csökkenteni vagy felosztani.
Ahhoz, hogy sikeres legyen az osztályaiban, határozza meg, hogy milyen anyagokat fog használni. Előre ellenőrizze, hogy az iskola képes lesz-e biztosítani őket, vagy különböző alternatívákat kell választania.
Annak érdekében, hogy a kérdéses téma jól kidolgozott legyen, meg kell határozni az órán követendő lépéseket. A módszertan azokra az utakra vonatkozik, amelyeket a tanárnak követnie kell a kitűzött célok elérése érdekében.
Az óra befejezése után elengedhetetlen, hogy összefoglalja mindazt, ami történt. Írja le az előre nem látható eseményeket, a gyerekek észrevételeit, hogy befektetése kielégítő volt-e, vagy javasoljon új tanítási alternatívákat. Ez a gyakorlat arra készteti Önt, hogy szakemberként fejlődjön, és idővel javítsa tanítását.