Ebben a bejegyzésben több javaslatot választottunk Cirkuszi napi tevékenységek az általános iskolának, készen áll a nyomtatásra és az alkalmazásra az osztályteremben vagy házi feladatként.
O Cirkuszi nap évben ünneplik Március 27.. Ez a dátum arra szolgál, hogy megtisztelje ezt a szórakoztató programot, amely minden korosztály számára örömet okoz.
Március 27-ét cirkuszi napnak választották a brazil bohóc tiszteletére Abelardo Pinto, közismert nevén Piolin, aki ezen a napon született 1897-ben. Piolin nagy bohócnak számított, aki kiemelkedő komikus kreativitásával és tornászként és kötéllel járó ügyességével tűnt ki.
Bővebben itt:
Világhírűvé vált, sőt 1922-ben a Modern Művészetek Hete alatt megtisztelték Tarsília do Amaral, Mário de Andrade, Oswald de Andrade és Anita Malfati.
A tanárok Brazília egész területéről ezt az emléknapot használják az első évfolyamok diákjaival való együttműködésre, és belegondolva néhányat kiválasztottunk Cirkuszi napi tevékenységek az általános iskolának, nézd meg:
Index
Élet a cirkuszban - Olvassa el és válaszoljon:
Olvassa el a szöveget és válaszoljon:
Nézd meg az alábbi képet:
Válasz:
A bohóc
a fehér bohóc
Mások itt: Didaktikai sorrend - Cirkuszi napi tevékenységek
Az alábbiakban az általános iskola cirkuszi napi tevékenységeit ajánljuk az 1. és 2. évfolyamos diákoknak.
Matematika: Csatlakoztassa az egyes ábrákat a megfelelő mennyiséghez.
kis bohóc sapeca
Ellenőrizze még: 52 falfestmény ötlet a Cirkuszi Napra
a zsonglőr- Készítsen különböző vonalakat a padlón: egyenes, hullámos, ívelt, körök és mások. A javaslat az, hogy a gyerekek különböző kockázatokkal járjanak a kockázat tetején járva, például: lábujjhegyen, csak a sarkad, a kezed a fejeden, a kezed a csípőjén, egy pohár vizet tartva stb. - anélkül, hogy elhagynád karcolások.
A táncos - A javaslat az, hogy a tanár olvassa a szöveget, a gyerekeknek végre kell hajtaniuk az említett mozdulatokat. Egy második pillanatban, a tanár által kiválasztott zene sztereóba helyezésével hangszeres hangzást javasolunk, hogy a gyerekek ritmikusan, szabadon táncolhassanak.
Egy lépés itt…
Egy lépés oda…
Előre és vissza futni a helyére,
Tenyérrel tapsolok,
Ugrok,
Nagyon szép kerék,
Futás a barátokkal,
Futás a helyén.
A javaslat az, hogy matracot helyezzenek a padlóra, bukfenceket oktassanak a tanár segítségével. Helyezzen hula karikákat körbe, és játsszon be-és kiugrást, váltakozva stb. Helyezzen padokat vagy székeket, és játsszon mászást és ereszkedést. Ugrás egyik lábával, banánfák ültetése, csillagok fordítása (osztályszint szerint). Játssz a botok könnyű tárgyainak egyensúlyozásakor.
A vers felolvasása a hallgatóknak és a vers értelmezése a gyerekekkel, megpróbálva megérteni, mit értenek valójában benne, és feltárják a gyermekek korábbi ismereteit a témában; növelje a hallgatók szókincsét még ismeretlen szavakból; Utánozza a bohóc fejlődő testét, arc- és színházi kifejezését; felhívni a bohócot; a bohóc elnevezése és kollektív történet elkészítése róla; tegyen egy dallamot a versbe, és énekelje el, dramatizálva a hallgatókkal.
Oh! Boldog emberek!
Senki sem betegszik meg.
Látja a bohócot?
Milyen jó dolog.
Ő fut,
Hátraszaltó,
Ugorj és sikíts,
nevess és sírj,
Amikor anekdotát mond.
a szája nagy
És piros,
Az arc fehér,
mint a liszt
Az összes gyerek, aki a földön ül körben, a tanár osztogatja a labdákat, és elmagyarázza a játékot, elmagyarázva: dobja a labdát a levegőbe, és próbálja elkapni; játssza a labdát egyik kezétől a másikig; most dobja a levegőbe, tapsolja meg egyszer a kezét, és elkapja a labdát.
A mennyezetre kötött kötelet. Ebben a játékban a tanár segíti az összes gyermeket a mászásban. Sokan ezt egyedül is megtehetik.
Ez a kedvenc! A tanár matracokat tesz a földre, és megkéri a gyerekeket, hogy tekerjenek fel, és megpróbálják megtenni a szaltót. Aki nem képes egyedül, a tanár segít.
Ez a tevékenység nem éppen gyerekeknek szóló kézműves foglalkozás, de kortársuk arcán látni fogják kézművességük eredményét. Osszátok fel a gyerekeket párokra, és sminkeljetek, mindegyik meg fogja festeni a párjuk arcát, így mindenki készen áll a bohóc játékára! Megkérheti a gyerekeket, hogy utánozzák a bohóc kifejezését, boldog vagy szomorú arcokat csinálva.
Ossza fel a gyerekeket párokra, míg az egyik egy szőnyegen fekszik, a másik egy cselgánccal labdával masszírozza a gyermek hátát. Néhány perc múlva a pár megfordítja a funkciókat. Amellett, hogy nagyon kedves, ez egy pihentető társas tevékenység, amely megnyugtatja a gyerekeket a játék után.
Készítsen saját gólyalábakat fémdobozok segítségével (akkora, mint a tejpor). Fúrjon két lyukat mindkét doboz mindkét oldalára, az alja közelében. Mérje meg a húrot úgy, hogy mérete megfelelő legyen a gyermekek számára. Fűzze be a kötél egyik végét minden lyukba, és kösse meg belülről. A gólyalábon való járáshoz a gyerekeknek fel kell mászniuk a dobozokra, a zsineget a kezükben tartva. Nem könnyű, de ez a tevékenység segíti a gyermekek motoros fejlődését!
a történelemmel foglalkozni
Cirkuszi napi tevékenységek az általános iskola számára -
Cirkuszi napi tevékenységek az általános iskola számára - cirkuszi projekt
Iratkozzon fel e-mail listánkra, és érdekes információkat és frissítéseket kapjon az e-mail postaládájába
Köszönöm a regisztrációt.
