Iskolai napi tevékenységek nyomtatáshoz és színezéshez

Ebben a bejegyzésben több javaslatot választottunk Iskolai napi tevékenységek - március 15 dolgozni a diákokkal az osztályteremben vagy házi feladatként.

A társadalom számára oly releváns szervezetre a lehető legnagyobb mértékben emlékezni kell és fel kell emelni. Ezért március 15-e néven ismert iskola nap Az egész ország területén. Ez annak köszönhető, hogy fontos, mivel az iskola nagy szerepet játszik a gyermekek, serdülők és fiatalok fejlődésében Brazíliában.

Lásd még:

• Kedvence az iskolai napnak
• 67 ötlet az iskolai napra
• Az iskolai nap kedvez

Mindezt azért, mert miután közel állt a családhoz, ez az oktatási egység fogja megkönnyíteni az írástudás, a szocializáció és a leendő polgár tanulmányi felkészítésének munkáját.

Az Oktatási Minisztérium követelménye szerint az oktatás 4 éves kortól kötelező a kisgyermekkori nevelésben 17 éves korig, amikor a hallgatónak középiskolát kell végeznie. Így a szülők és / vagy gondviselők kötelessége, hogy a tanuló rendszeresen járjon iskolába, végezze el a házi feladatait, és szentelje magát annak, hogy ne csak eltöltse az év végét, hanem asszimilálja a tartalmát.

Érdemes megjegyezni azt is, hogy az „iskola” szó a görög „skholé” szóból származik, és szórakozást vagy pihenést jelent. Ez azt jelenti, hogy a múltban a tanulás valami szabadidős tevékenység volt? Igazság szerint nem. Az UOL hírportál beszámolója szerint az indoklás az, hogy az ókori Görögországban a a kutatás és a tanulmány csak olyan személyekre irányult, akik nem végeztek fizikai munkát és volt idejük ingyenes. (Többet tud:iskola nap).

Iskolai napi tevékenységek - Írj egy szép mondatot

Írj egy szép mondatot az iskoládról

Iskolai napi tevékenységek - színező oldalak

Iskolai napi tevékenységek

• Színező rajzok az iskoláról;

• Szöveggyártás az iskoláról: (Mi tetszik a legjobban az iskolában?);

• Készítsen falfestményt vagy táblát a hallgatókkal együtt;

• Összeállítani az osztályt és ötletelni (hogyan segíthet az iskola jobbá tételében);
• Beszélgetőkörben vita az iskola fontosságáról;

Nyomtassa az iskolai nap tevékenységeit

Visor az iskolai napra: imádom az iskolát

Vágás E betűs újságokból és folyóiratokból

Iskolai nap - vágás és felszerelés:

Az iskola egy ..

Iskolai napi tevékenységek - szövegalkotás.

Beszélj az iskoládról:

Iskolai napi tevékenységek PDF formátumban

Mindig azon gondolkodunk, hogy megkönnyítsük az Ön számára, úgy döntöttünk, hogy mindent megteszünk Iskolai napi tevékenységek, a fenti ábra ingyenesen letölthető PDF formátumban. A hozzáféréshez ellenőrizze a következő linket és töltse le:

• Letöltés PDF formátumban.

---

Iskolai napi tevékenységek - egyéb

Ami az iskolámban tetszik a legjobban:

• Beszélgetőkörben fedezze fel az Iskolám szóban hűvös (Ötletdoboz) szöveget, kérdezzen és hallgassa meg a diákokat az iskolában végzett tevékenységekről.
• Kérd meg a tanulókat, hogy rögzítsenek, rajzoljanak, festenek vagy illesszenek be képeket arról, hogy minden ember mit szeret az iskolában legjobban csinálni.
• Szervezzen kiállítást az osztályon az összes rajzkal, hozza a botokkal írt címeket: JÁTÉK - FESTÉS - HALLGATÁS A TÖRTÉNETEKHEZ stb.

EZ AZ ÉN ISKOLÁM

• Még mindig beszélgető körben, a mindennapi iskolai élet kérdéseiről és a hallgatók hallgatásáról az iskolában végzett tevékenységeikről. Kérdezd meg, ismerik-e az iskola, ahova járnak, nevét, igazgatóit, nevét? helyszín, mely osztályokat tartja fenn, az iskolában dolgozó szakemberek és azok függőségek.
• Séta az iskolával az osztállyal, meglátogatva annak létesítményeit, megnevezve őket és elmagyarázva, hogy mindegyikben milyen tevékenységeket végeznek. Mutassa meg és szóban nevezze meg a bútorokat és az egyes helyeken létező különféle tárgyakat.
• Az osztályteremben motiválja őket az elkövetkező tevékenységre. Osztja a tanulókat érdekcsoportokba (PATIO CLASS, CANTINA CLASS stb.), Névcímkével nevezve meg őket.
• Adjon minden osztálynak egy-egy kártyát, színes tollakat vagy zsírkrétákat, és kérje meg őket, hogy rajzolják ki a kiválasztott helyiségben végzett tevékenységek közös rajzát és annak bútorok (például: ha a csoport könyvtárat választott, akkor valószínűleg néhány gyerek könyveket olvas, színházat játszik, és a környezetben polcok, párnák, könyvek, stb).

A tanár a táblára rögzítheti a diákok által említett tevékenységeket és bútorokat, például:

• KÖNYVTÁR OSZTÁLY
• CANTINE OSZTÁLY
• Olvassa el a könyveket és a folyóiratokat
• NYELV
• TANULMÁNY VAGY CANDY-t
• CANDY ÉS CANDY KÖNYVEK
• SÓS SZÉKEK
• SZÓDA KÖNYVEK ÉS MAGAZINOK

Tájékoztassa az osztályokat, hogy a tanár segítségével olyan modellt építenek, amely - ha bizonytalanul is - reprodukálja a választott iskola függőségét. Javasoljuk, hogy a kollektív rajzot használják ötletforrásként. Olyan anyagokat kínáljon, mint különféle maradványok, karton, ragasztó, üres gyufásdobozok, olló, magazinok és színes, különböző textúrájú papírlapok. Segítség a hallgatóknak a bútorok sokszorosításában, a helyek díszítésében és nevük rögzítésében a műben.

• Használja a címkéket és a fagylaltpálcákat a jelzőtáblák szimulálásához: PATIO - OLVASÓ SZOBA - CANTINE - Íróasztal - IGAZGATÓSÁG stb.
• Állítson be egy kiállítást, és hívjon meg más csoportokat látogatásra.

Általános javaslatok a szöveg különböző szinteken történő feltárására:

• Mit csinálsz az iskoládban?
• Mit szeretsz legjobban csinálni az iskoládban?
• Milyen egyéb dolgokat tehet az iskolában?
• Milyen játékokat említ a vers?
• Mit tanulsz az iskolában?

Iskolai napi tevékenységek - „Az iskolám klasszabb” szöveg

Bővebben itt: Iskola napja: szöveg és tevékenységek