Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, a Sokszorosítógép. Megismerhette ezt a másoló eszközt az egész szobát elhagyta az alkohol? Nem? Tehát olvassa el a szöveget, és ismerje meg ennek a gépnek az elmúlt évtizedekben az iskolákban jelen lévő történetét! Ezután feltétlenül válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet Word sablonba töltheti le, amely módosítható, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenységet is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A másológép az egész szobát elárasztotta az alkoholtól, és egykor a tanterem királya volt. Ismerje meg a történetét
A 70-es és 80-as években szinte az összes iskolában volt egy mimeográf, egy eszköz, amely olcsón sokszorosította a szöveges példányokat. Nyomdának tűnt, csak nagyon egyszerű és házi készítésű. A tanár kézzel írta vagy gépelte be a gyakorlatokat egy speciális lapra, a sablonra, amelyben szén volt. Ezután a szöveg a lap másik oldalán jelenik meg, a gép tekercsére helyezve, az írott rész felfelé. A hajtókar elfordult, és másolatok kezdtek megjelenni. A folyamat eltartott egy ideig, de sikerült.
A sablon valójában egy mátrix volt, amely csak átadta a szöveget egy másik lapnak, mert a közepén alkohollal megnedvesített filc volt. A folyadék mennyisége határozta meg a nyomtatás tisztaságát. Minél több alkohol, annál erősebb a szöveg. Az előállított másolatok félreérthetetlenek voltak: alkoholszagot árasztottak, és a betűk megkülönböztető liláskék színben voltak.
Az első modell a forgattyú volt, de megjelentek olyan fejlettebb variációk, mint például az elektromos mimeográf. A 20. században elterjedt használat ellenére a gépet egy évszázaddal korábban találták ki. A legegyszerűbb prototípusra 1887-ben bejegyezték a szabadalmat, Thomas Edison amerikai tudós és üzletember. A Menlo Park varázslójaként ismert (utalás arra a városra, ahol műhelyei voltak) életében 2332 szabadalmat regisztrált, beleértve a fonográfot és a telefont is.
Elérhető: .
1. kérdés - A „A másológép elhagyta az egész szobát alkoholtól és egykor az osztályterem királya volt”. Mire hivatkozik a szöveg írója?
2. kérdés - Az „Ismerd meg a történelmedet […]” imában a szöveg írója:
() meghívja az olvasót.
() tanácsot ad az olvasónak.
() parancsot fejez ki az olvasó számára.
3. kérdés - Olvassa el újra ezt a részletet:
„[…] Egy mimeográf, egy eszköz, amely a szövegek olcsó sorozatú másolatait sokszorosítja.”
A fenti részletben a szerző:
() értékeli a mimográfot.
() határozza meg a mimográfot.
() jellemzi a mimográfot.
4. kérdés - A „A tanár írt kézzel vagy gépelt a gyakorlatok egy külön lapon […] ", az aláhúzott igék kifejezik:
() a tanárok elmúló akciói a 70-es és 80-as években.
() a tanárok folyamatos cselekedetei a 70-es és 80-as években.
() a tanárok hipotetikus cselekedetei a 70-es és 80-as években.
5. kérdés - A szöveg írója azt állítja, hogy a mimográf által készített példányok összetéveszthetetlenek voltak. Mivel?
6. kérdés - A „Kicsit lassú volt a folyamat, de megoldódott.” Időszakban a „de” szót használták a következők kifejezésére:
() kontraszt.
() egy figyelmeztetés.
() kompenzáció.
7. kérdés - A „[…] fejlettebb variációk, például az elektromos mimeográf” szakaszban a „hogyan” szó:
() egy példát jelöl.
() okot fejez ki.
() összehasonlítást hoz létre.
8. kérdés - A „közöttük a fonográf és a telefon” szegmensben az „ők” névmester a folytatás funkcióját tölti be:
() "fejlettebb variációk"
() "az ön műhelyei"
() "szabadalmak"
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést