Szövegértelmezési tevékenység, amely az általános iskola harmadik évfolyama diákjainak szól, a szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: Varázsütés.
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra kész PDF-formátumban, valamint az elvégzett tevékenység.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
A víziló Horace új varázsütést tanult meg. Sokat gyakorolt a fürdőszoba tükörén. Ma készen áll arra, hogy kipróbálja a barátai előtt.
- Egy érmét tehetek a fejemre!
- Bejelenti a rejtőzködő barátoknak.
Horacio az egyik kezébe vesz egy érmét, a másiknak pedig átadja. Akkor úgy tűnik, hogy egy érmét tesz az egyik fülébe. Kinyújtja a kezét, és a másik fülén keresztül kivonja az érmét! Mindenki meglepődött!
- Hé, mondja el, hogyan csinálta! Fogadok, hogy ez nem igazi varázslat. Ez egy trükk! - kiáltja a kígyó Silvia.
1) Mi a szöveg címe?
A.
2) Mit tanult Horace víziló?
A.
3) Horacio elmondja a kis barátainak, hogy mit tehet?
A.
4) Silvia megkérdezi, hogy Horacio hogyan tudta megvalósítani a varázslatát, mit mond neki?
A.
5) Mit mond Horacio üres kézzel?
A.
Per Hélia Higa.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést