Az ökológiai öröklődés az ökoszisztéma strukturális változása, fokozatos és egymást követő folyamat, amely ökológiai szakaszának végén kiegyensúlyozott, azaz stabil közösséget generál.
Elég bonyolult, nem? Hogy tisztább legyünk, vegyünk egy példát egy közösségre: ennek a közösségnek strukturális formája és szerkezete megváltozik kompozíció, elérve azt a csúcspontot, amely a változás utolsó szakasza, vagyis már nem egyszerű közösséggé válni összetett.
Példa: Képzeljünk el egy régiót, amely minden élőlény számára lakhatatlan, mivel nincsenek olyan struktúrái, amelyek garantálnák a lények életben maradását, például a talaj, amely megakadályozza a növények és zöldségek növekedését, magas hőmérséklet, amely megakadályozza a növekedést a talaj hiánya miatt, a víz nem tud megjavulni, és végül elpárolog, minden ez minden élőlény életben maradását vonja maga után, kivéve a zuzmókat (gombákkal rendelkező Cinoabacteria), ez a lény nagy képességekkel képes túlélni ehhez a régióhoz hasonló, magas hőmérsékletű, talajhiányos és kevés ásványi sót tartalmazó környezetet úgymond úttörő organizmusoknak nevezzük, velük együtt a mohák.
A zuzmók első funkciója ezen a területen az első talajrétegek előállítása szerves savak révén, ezt a fázist ekézisnek nevezhetjük, ezzel a talajréteggel a hőmérséklet enyhébb, és úttörő növényfajok jelennek meg, hozzájárulva a talaj stabilitásához környezet. Ez az egész folyamat évtizedekig tarthat, mivel a sziklás talajnak időbe telik a tér megnyitása, valamint a növényzet és más fajok védelme.
Ezért a zuzmók folytatják a folyamatot, több réteg szerves savat helyezve egyfajta "szerves szőnyeget", a talaj dúsítása, ezzel a dúsítással kicsi növények jelennek meg, ezt a fázist serálisnak (köztes) nevezhetjük, amely az elsődleges utódlásnál gyorsabban fejlődő talajt biztosít az élőlények számára közösség:
És elérkeztünk az utolsó szakaszhoz, amely a csúcspont, egy teljesen stabilizált és fejlődő közösség, amely elérte egyensúlyi pontját, a változások elveszíti erejét, és az ökológiai szukcesszió kompatibilis a helyek talajával, éghajlatával, fizikai állapotaival, elérve végső folyamatát, evolúciók:
Ezt az egész folyamatot elsajátíthatjuk úgy is, hogy a lépéseket elosztjuk elsődleges és másodlagos utódlásra:
Elsődleges utódlás: Az előzőekhez hasonlóan képzeljen el egy teljesen lakhatatlan talajt (kőzetkivágások, vulkáni láva) a Az elsődleges szukcesszió más fajok gyarmatosításában következik be ebben a talajban, amelyeknek nem volt életük, növekvő fák, növények, többek között. élő.
Másodlagos utódlás: Olyan területeken fordul elő, ahol korábban volt élet, de valamilyen oknál fogva természeti vagy emberi katasztrófa, vagy valamiféle zavar okozta a eredeti pusztulásának következtében ez az utódlás helyreállítja az erdőirtást, mivel korábban már volt élet, néhány nyom megtalálható, például magvak, gyökerei, ennélfogva a folyamat nem olyan lassú, mint az elsődleges szukcesszió, ami a fajok és a növények fejlődésének kedvez, fáradságos.
Nem hagyhatjuk figyelmen kívül, hogy az öröklődésnek két típusa létezik, az autogén és az allogén utódlás. A autogén a rendszeren belüli biológiai folyamat által bekövetkezett változás, például egy elhagyott mezőgazdasági szántóföldről egy érett erdőbe történő átmenet
már a allogén, a rendszeren kívüli erők változásai, például éghajlatváltozás, viharok, hurrikánok.
Index
1883. évben kitör egy vulkán, amely elpusztítja a Cracatoa-szigetet, minden megsemmisült, növényeket, növényzetet, élőlényeket, a megmaradt néhány töredéket használták fel az elsődleges utódlás tanulmányozására.
Nagyon klassz ökológiai szukcesszióról beszélni, ez lehetővé teszi annak megértését, hogy a semmiből semmi nem jön ki, minden átmegy a időigényes és összetett folyamat új természeti környezetek létrehozására, élőlényeket, növényeket, állatokat hozva magukkal, rovarok.
Ezért fontos ezt az ökológiai evolúciót bevinni az osztályterembe, hogy felhívjuk a figyelmet arra, mennyire mi, emberek, elpusztítottuk ezt a természetes részt, vagyis magát a természetet, megváltoztatva a környezeti és éghajlati viszonyokat, ami a ma, az Amazonas példáját véve, mennyi idő kellett ahhoz, hogy minden kialakuljon, és mennyi idő kellett ahhoz, hogy erdősített?
Irányítsd a gyerekeket, hogy építsék meg saját biológiai utódlásaikat, akár egy földbe ültetett babból, amely talaj lehet építkezés, vagy egy fa, amelyet az iskola közelében, vagy akár bent egy szabad területre ültetnek, felhívva a figyelmet a várakozás fontosságára gondozni, megfigyelni és különösen megőrizni, vagy akár egy terv alapján is követni az evolúció teljes folyamatának irányelveit ökológiai.
Lásd még:
Iratkozzon fel e-mail listánkra, és érdekes információkat és frissítéseket kapjon az e-mail postaládájába
Köszönöm a regisztrációt.
