Világkupa projekt az alap- és koragyermekkori oktatásért

Ebben a bejegyzésben több javaslatot, ötletet és sablont választottunk ki az Ön számára Világkupa projekt az alapfokú oktatás számára, készen áll a másolásra és a nyomtatásra. Az anyag PDF formátumban is letölthető.

A világbajnokság esemény, vagy inkább óriási méretű látvány. Ez dollármilliárdokat és nézők millióit mozgatja meg szerte a világon. 2018 ebben az évében, az oroszországi világkupán Brazília újabb világbajnoki címet keres.

Mivel ez egy olyan aktuális és mozgósító tantárgy, könnyen beszerezhető adatok és információk, amelyeket a tanárok és a hallgatók kutatási forrásokként felhasználhatnak. és olyan projektek, amelyek olyan tevékenységek révén segítik a hallgatók repertoárjának kibővítését, amelyek kezdettől fogva a nagy részvételre és érdeklődésre támaszkodnak. azok.

Világkupa története

A FIFA labdarúgó-világbajnoksága 1928-ban kezdődött, a FIFA kongresszusán, amikor Jules Rimet jóváhagyást kapott egy nemzetközi bajnokság létrehozására.

A Kupa sokféle módon teljesíti a FIFA céljait, hogy felhívja a figyelmet a világra, fejlessze a sportot és szebb jövőt építsen.

A világbajnokság egy olyan futballverseny, amelyet négyévente rendez a Nemzetközi Labdarúgó Szövetség (FIFA). A bolygó legnagyobb futballeseménye és a közönség szempontjából a világ második legnagyobb sportversenye, mögötte az olimpiai játékokból érkező világbajnokság emberek milliárdjait érinti, és eléri a földgolyó.

Világkupa projekt az alapfokú oktatásért - művészet és testnevelés

Vegyen részt testi és művészeti tevékenységekben, tiszteletben tartva saját és mások határait; a kölcsönös tisztelet és az erőszak elutasításának magatartása; ismerje és értékelje a testkultúra sokaságát. Lehetővé teszi az egyének számára, hogy elmélkedjenek testi lehetőségeiken, és autonómiával értelmes és megfelelő társadalmi és kulturális módon gyakorolják őket.

Célok:

• A kulturális sokszínűség tiszteletben tartásával kapcsolatos attitűdök terjesztése
• Az erőszak visszautasításával kapcsolatos attitűdök terjesztése
• Ismerje a kulturális képzés és szokások különböző aspektusaithónapban a kupában résztvevő országok
• Hozzájárul a kollektív munka és a hozzáállás felértékelődéséhez tisztelet és együttműködés

Készségek és kompetenciák:

• Szervezet
• Kézi és általános testismeretek

Tevékenység:

Szervezzen egy kis teremközi labdarúgó bajnokságot. Minden csapatnak rendelkeznie kell:

• Egy csapat
• Egy név
• Egy zászló
• himnusz / háborús kiáltás
• Határozza meg a szokásos szokásokat, ruházatot, táncot, ételt stb.

Nézd meg: Világkupa szövegértelmezési tevékenységek

---

Világkupa projekt az alapfokú oktatás számára - művészet és testnevelés PDF formátumban

Mindig azon gondolkodva, hogy miként könnyítheti meg az Ön dolgát, úgy döntöttünk, hogy elkészítjük a „Világkupa projekt az alapfokú oktatásért - művészet és testnevelés PDF formátumban”, fent látható letöltésre PDF-ben. Az anyaghoz való teljes hozzáférés érdekében nézze meg a következő linket és töltse le:

• Letöltés PDF formátumban.

---

Világkupa projekt az általános iskolához Tudomány és földrajz

Célok:

• Értse meg a Föld bolygó egyediségét, azonosítsa a társadalmak sokszínűségében rejlő különbségeket;
• Ismerje és hasonlítsa össze a környezeti kérdéseket a különböző összefüggésekben;
• Vezessen be olyan fogalmakat, mint a természeti erőforrások, a gazdasági kiaknázás és a környezet megőrzése.

Készségek és kompetenciák:

• Olvasás és kutatás;
• Elemzés és kapcsolatok;
• Fogalmak megfogalmazása.

Tevékenység: Probléma - Van valami közös Brazíliában és Oroszországban?

• Bemutatja a fényképes reprodukciókat brazil és orosz földön. A táblára sorolja fel a fotókon megfigyelt hasonlóságokat és különbségeket az ott ábrázolt növényzet tekintetében;
• Mutassa be a biom fogalmát és mi jellemzi azt, figyelembe véve a kettő közötti összehasonlítást;
• Javasoljon kutatást: a természeti szempontok (növényzet, auna, éghajlat, stb.) És az emberi szempontok (megőrzés, feltárás, társadalmi problémák stb.), és tegye fel a következő kérdéseket: Milyen környezeti problémákkal kell szembenéznie a kettőnek ökoszisztémák? Hogyan használják ki és használják ki gazdaságosan a különböző országok?

Világkupa projekt az általános iskolához Tudomány és földrajz PDF formátumban

Mindig azon gondolkodva, hogy miként könnyítheti meg az Ön dolgát, úgy döntöttünk, hogy elkészítjük a "Az általános természettudományi és földrajzi oktatás világkupa-projektje", fent látható letöltésre PDF-ben. Az anyaghoz való teljes hozzáférés érdekében nézze meg a következő linket és töltse le:

• Letöltés PDF formátumban

---

Világkupa projekt általános iskolának történelem és nyelvek

Célok:

• Bemutatja vagy elmélyíti a kultúra és a gyarmatosítás fogalmát;
• Ismerje az emberek kulturális formálásának különböző aspektusait;
• Megérteni a nyelvet mint kulturális kifejezést és társadalmi gyakorlatot;
• Ismerje el a világbajnokságot fontos sporteseményként, valamint minden ország kultúrájának és szokásainak terjesztésének és integrációjának forrásaként;

Készségek és kompetenciák:

• Különböző műfajú szövegek olvasása
• Kutatás és fogalmak megfogalmazása
• Elemzés, következtetések és intertextualitás

Tevékenységek:

• Ossza csoportokba a hallgatókat;
• Javasoljon vitát a szokásokról, kultúrákról, nyelvekről stb.
• Javasoljon egyéni vagy kollektív szöveges produkciót a témáról.

---

Világkupa projekt általános iskolának földrajz és matematika szak

Ez az anyag jó alkalom arra, hogy a hallgatókat bevonják a tanterv több területét és tárgyát felölelő munkába, biztosítva az interdiszciplinaritást, differenciált és aktuális fókusszal.

A földrajz jelenlegi megközelítései olyan pedagógiai gyakorlatokat kerestek, amelyek lehetővé teszik a hallgatók számára a különböző tanulást a helyekkel való együttélés helyzetei, hogy új és összetettebb megértéseket építhessenek fel azokról tisztelet.

Ezekből a gondolatokból ki lehet dolgozni az osztállyal közösen egy új, közös érdeken alapuló térképet. Ebben az értelemben a matematika lehetővé teszi logikai érvelés kidolgozását az adatok mérésére, a statisztikák számítására és a táblák rendezésére.

Célok:

• Mutassa be vagy mélyítse el az ország és a kontinens fogalmát
• Értse meg a térképészeti nyelvet. Határozza meg a térkép címét, jelmagyarázatát, méretarányát.
• Logikai érvelés és matematikai nyelv használata az adatok mérésére, előállítására és rendszerezésére;
• Hozzon létre egy új tematikus térképet.

Készségek és kompetenciák:

• Kutatás, elemzés és kapcsolatok;
• Logikai gondolkodás, matematikai feladatok megoldása:
• Fogalmak megfogalmazása, adatszervezés.

Tevékenységek:

énazonosító / hely:

• Keresse meg a résztvevő országokat a térképen. Ismerje fel az egyes emberek zászlaját és az alapvető információkat. Határozza meg, hogy az egyes országok melyik csoporthoz tartoznak. Keresse meg a csoportokat a térképen. Hasonlítsa össze a kontinentális megosztási térképpel. Tükrözze a különböző ábrázolásokat egy látszólag azonos térképen.

Matematika:

• Adatok, például százalékos összefüggések előállítása táblákból és talált adatokból. Például: Kapcsolat a részt vevő országok között, vagy a valószínűségek rangsorolása az egyes csoportokban. Rendezze a kapott adatokat táblázatokba.

Térképészet:

• ÉSkészítsen új térképeket a kapott adatokból a matematikai számításokkal.

Lásd még:

• Világkupa tevékenységek
• Világkupa tevékenységek koragyermekkori oktatás
• World Cup Activity 2018 Általános Iskola

Világkupa projekt általános iskolának földrajz és matematika tudományok nyomtatásához

Világkupa projekt általános iskolának földrajz és matematika tudományok PDF-ben

Mindig azon gondolkodva, hogyan tehetjük könnyebbé az ügyet, úgy döntöttünk, hogyFöldrajzi és matematikai alapfokú oktatás világkupa-projektje ", fent látható letöltésre PDF-ben. Az anyaghoz való teljes hozzáférés érdekében nézze meg a következő linket és töltse le:

• Letöltés PDF formátumban.