Farsangi óraterv az általános iskolához és a korai sorozathoz

Ebben a bejegyzésben kiválasztottunk néhány tippet és javaslatot az Ön számára Farsangi óraterv, nézd meg:

A karnevál tipikus fesztivál, és sokan várják. Brazília kultúrájában, zenéjében, táncában gazdag ország, boldog ország, amely lehetővé teszi számunkra, hogy rengeteg sokszínűséget hozzunk az iskolába. Mivel a brazíliai karnevál kulturális kérdés, ezért ezt a dátumot a brazil régiók jellegzetes táncainak feltárására használjuk fel.

Ezt szem előtt tartva választottuk ki ezeket a javaslatokat az Ön számára Farsangi óraterv:

Ellenőrizze még:

• Általános iskolai farsangi projekt
• Gyermekoktatási farsangi projekt
• Farsangi projekt
• Anyai farsangi projekt

Farsangi óraterv anyák számára

Célkitűzés:

• A „farsangi” emléknap megbecsülésére.

 1. lépés: A körben beszélj a farsangról;

• Ki szereti a farsangot?
• Ki jár farsangra?
• Milyen jelmezt / maszkot fog viselni... stb.

Hallgassa meg a különböző farsangi meneteket.

2. lépés: A farsangi március munkája.

•  Eleinte hallgasson felvett zenét. Akkor egész héten együtt énekelj a gyerekekkel.
•  Készítsen egy posztert a zenével, és tegye be az osztályterembe, énekeljen az írásra mutatva.

• Keresse meg a név betűjét a plakáton

(PÉLDA: M a MARINA szónál MOM / MELL ...

3 lépés: grafikai tevékenység

• Énekeld a marchinha Anyut, akit akarok;
• Színezze a rajzokat;
• Készítsen kollázsokat (ragasszon gumidarabokat a padlóra, ahol a baba van).
• Szúrás (grillpálcákkal szúrja át a mintát a hungarocellben).

4. lépés: Készítsen farsangi maszkot a gyerekekkel együtt. (Hagyja őket megszáradni a másnap használt szárítókötélen).

Arcfestés: Festse minden gyermek arcát, tetszése szerint.

5. szakasz: Maskarabál.

Minden diáknak rendelkeznie kell maszkjával, csörgőjével és sok örömmel!

---

Farsangi óraterv az Általános Iskola 1–5

ez a csodálatos Farsangi óraterv Valéria professzor készítette, a blogból Tanulás szeretettel.

Fő cél:

• Hozza meg a gyermek számára a lehetőséget, hogy megismerje a farsangot, annak szervezését, valamint ennek fontosságát és értékét hagyománya népének, Brazíliának és a világnak a kultúrájában, a párt maga vonzó megnyilvánulásain keresztül rendelkezik.

A cselekvések részletei:

• Magyarázat a farsang megjelenésére és fejlődésére;
• Fotók bemutatása a farsangi mulatság alakulásáról;
• Ingyenes kollázs és rajz tevékenységek;
• Maszkok készítése;
• Videók bemutatása arról, hogy a párt milyen állapotban van;
• Freskók készítése a témában;
• A hallgatók művészi előadásai;
• Fotók bemutatása a hallgatók munkájáról;
• Működik a farsangi marchinhákon.

Értékelés:

• A hetek alatt kialakult művek kiállítása;
• Farsangi bál.

---

Farsangi óraterv - ÖRÖM, ÖRÖM… KERESD AZ ÖRÖMET!

A karnevál tipikus fesztivál, és sokan várják. Brazília kultúrájában, zenéjében, táncában gazdag ország, boldog ország, amely lehetővé teszi számunkra, hogy rengeteg sokszínűséget hozzunk az iskolába. Mivel a brazíliai karnevál kulturális kérdés, ezért ezt a dátumot a brazil régiók jellegzetes táncainak feltárására használjuk fel.

Ezt a dátumot arra is felhasználjuk, hogy a gyerekek megismerjék a drogok, például a cigaretta, az alkohol és más függőség veszélyeit.

FŐ CÉL:

• Hozza el a brazil kultúrát az iskolai környezetbe.

KONKRÉT CÉL:

• A témák feldolgozása játékosságon keresztül, zene és tánc felhasználásával;
• Fedezze fel a kreativitást újrahasznosítható anyagok felhasználásával;
• Ébressze fel a gyermekek részvételét képzeletük, kreativitásuk, interakciójuk és relaxációjuk megmászásának szabadsága révén, serkentve tanítási-tanulási folyamatukat.
• Fejlessze szóbeli és írásbeli nyelvét, logikai, fizikai és motorikus érvelését.

JAVASLATOK:

• Művészet: Újrahasznosítható anyagok használata, dísztárgyak készítése az iskola díszítésére, hangszerek készítése, jelmezek és maszkok készítése stb.
• Portugál: Szóbeli és / vagy írott nyelvű kutatások farsangi marchinhákról, régi cselekményszambasokról, vers és zene létrehozására utalva, a mai napig.
• Matematika: Számokkal dolgozva készítsen felmérést arról, hogy hány szamba iskola és tömb van a városban, és alakítsa át grafikonokká, valamint számolja meg mindegyik gyõzelmének számát az elmúlt években.
• Földrajz: A brazil régiók dalainak, táncainak és tipikus ételeinek ismerete;
• Tudományok: Tudatosság az egészségre és a testápolásra, valamint a megfelelő gondozásra, például hidratálásra, jó táplálkozásra stb.
• PE: Motoros képességek fejlesztése tipikus zenével és játékokkal abban az időben;

ÉRTÉKELÉS:

Az értékelés folytatódik, figyelembe véve a téma tevékenységeinek alakulását, részvételét, figyelmét és részvételét;

---

Farsangi óraterv - farsangi történelem

Fogadás, reggeli, hívás névcímkékkel, naptár és idő, oktatási tevékenység, ebéd, szájhigiénia és pihenés.

Tartalom

• Irodalom
• történetmesélés
• Történetek értékelése
• idõsor
• Zenei megbecsülés
• Művészi anyagok és technikák feltárása
• Kollázs
• Ábrázolás rajzolással, festéssel, modellezéssel
• testritmus

tengelyeket

• Szóbeli és írásbeli nyelv
• Dal
• Math
• Mozgalom
• vizuális művészetek

Célok

• Részt venni olvasási helyzetekben;
• Használja és ismerje a naptárt az idő jelölésének módjaként.
• Kövesse a zenét énekelve és improvizálva;
• Figyeljen zenét figyelmesen, változatos ritmusokban;
• Kezeljen festéket, gyurmát és más anyagokat, különböző textúrájúak, konzisztenciájúak és hőmérsékletűek;
• Készítsen grafikus ábrázolásokat különféle technikák és anyagok felhasználásával.
• Fejlessze a finom motorikus készségeket és a kreativitást.
• A ritmikus expresszivitás megvalósítása dalok, táncok és játékok segítségével.

Eljárások

A Karnevál történetét a „Tudtad?” Gyűjteményből meséljük el Maurício de Sousa, arról a tudásról fogunk beszélni, amely a gyermekek számára már van Tárgyként megjelöljük a naptárban a közelgő karnevál dátumát, és elhelyezzük a gyerekeket a maszkos bálon, amelyre február 28-án kerül sor. CMEI A gyerekek megkapják a tanárok által korábban készített karneváli maszkokat, hogy többek között csillogó ragasztóval, flitterekkel, díszített papírral is díszíthessék őket. Utána farsangi dalokat hallgatunk és táncolunk.

Erőforrások

• EVA maszkok, lastex, könyv, CD, flitterek, csillogó ragasztó, rádió, díszített papírok.

Értékelés

Megfigyeljük, hogy a gyerekek részt vesznek-e az olvasási helyzetekben, a maszkok készítésében, valamint a dalok hallgatásában és táncában.

---

Farsangi óraterv a kezdő sorozathoz

A Carnival népszerű, élénk és reprezentatív buli, ahol a farsangot az egész világon emlegették. Ez az az idő, amikor a gyerekek az energiát és az örömet fertőzővé teszik ünnepségek, különböző kultúrákból, hogy megmutassák a gyermeknek ezt a sokféleséget, hogy pillanatokkal szolgáljon a tudásról kulturális.

Célok:

• Ismerje a hagyományos marchinhákat;
• Serkentik a motoros koordinációt;
• Fejlessze a test kifejeződését;
• Legyen tisztában a ritmussal;
• Az önbecsülés elősegítése;
• Ismerje a különböző zenei ritmusokat;
• A hangok és ritmusok azonosítása;

Eljárások:

• Bemutatjuk a gyerekeknek egy másodperc alatt a frevo, az Olinda babák, az elektromos trió videóját vagy képét Ideje olyan dalokat elhelyezni, amelyek újra bemutatják a szambát, a frevót, az olindai farsangot, a bahiai zenét Fedezd fel.
• Észrevehető nyaklánc készítése szalmával;
• Illessze a flittert a maszkra,
• A szereplők és maszkjaik történetének ismeretében nevezze meg: Colombina, Pierrô Arlequim
• A marchinák hallgatása és értelmezése: Anya, szeretném, kertész, orvos, nem tévedek, ha a kenu nem borul fel ...
• Tetőpont: ünnepeljük a farsangot a többi helyiséggel;

Értékelés:

• Megfigyelve a gyermekek interakcióit a héten.

Kiegészítő források:

• Szövegek a Karnevál eredetéről nyomtatásra
• Nyomtatható karneváli szókeresés
• Karneváli rajzok színezéshez és nyomtatáshoz
• karneváli maszkok nyomtatáshoz
• Szövegek és szöveggyártás - farsang