Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, a bagrinhóról. Vigyázzon, amikor bármilyen látszólag élettelen tócsára lép, ez néhány animált otthon otthona lehet, például a harcsa! Találkozni fogunk ezzel a halfajjal, amelyet nagyon nehéz megtalálni? Ezután olvassa el a "Ne lépj a tócába!" Szöveget. Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra kész PDF-formátumban, valamint az elvégzett tevékenység.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Óvatosan olvassa el az alábbi szöveget. Ezután válaszoljon a javasolt kérdésekre:
Hoppá! Vigyázzon, amikor bármilyen látszólag élettelen tócsára lép, ez néhány animált otthon otthona lehet, például a harcsa! Hogy képet adjunk róla, ez a hal olyan ritka, hogy ennek a fajnak csak 1940-ben gyűjtött egy példányát ismerték a kutatók a São Paulo-i Ribeira do Iguape vízgyűjtőben. 2007-ben azonban új populációt fedeztek fel ugyanabban a régióban egy kis patakban.
De mitől olyan nehéz megtalálni ezt a harcsafajt, olyan mértékben, hogy veszélyeztetettnek tartják? Először is a kicsi, sekély patakokat, a könnyen szennyezhető kis medencéket kedveli. További probléma, hogy ezek a patakok általában a Mata régió síkvidéki erdőiben találhatók. Az Atlanti-óceán és a biomából a legtöbb a hegyekben található, ahol a faj természetesen nem bekövetkezik.
A kis táskáknak megőrzött patakokra van szükségük, és a körülötte lévő növényzetre is, mert ez megakadályozza, hogy forró napokon túl magas legyen a víz hőmérséklete, és megakadályozza a homok és iszap bejutását a vízbe Víz.
O Mezőcsík körülbelül egy méter széles, csak négy hüvelyk mély tiszta víz kis patakjában él, és sok levél borult le a növényzetről. A kishal ezeket az elhalt leveleket rejti el, és még a patak aljára is eláshatja magát, amikor fenyegetettnek érzi magát. Ott kis gerinctelenekből táplálkozik, mint néhány vízbe eső rovar.
A természet megőrzése minden különbséget jelent mindenféle élőlény számára, legyen az növény, harcsa vagy akár nekünk, embereknek. Gondolkozz rajta!
Sergio Maia Q. Lima, Jean Carlos Miranda és Leandro Villa-Verde. „Ciência Hoje das Crianças” magazin. 264. kiadás. Elérhető: .
1. kérdés - A passzusban „[…] ez a hal Így ritka, hogy ennek a fajnak csak egy példánya […] ”, az aláhúzott kifejezést használták:
() meghatározza a harcsa jellemzőit.
() fokozza a harcsa jellegzetességét.
() kiegészíti a harcsa egyik jellemzőjét.
2. kérdés - Olvassa el újra ezt a szövegtöredéket:
- Hoppá! Legyen körültekintő, ha bármilyen élettelennek tűnő tócsába lép, _________ ez lehet néhány animált otthon otthona, például a baginho! ”
Tekintettel a fenti töredékben létrejött jelentésviszonyra, a teret ki lehet tölteni:
( ) "de".
( ) "mivel".
( ) "ebből kifolyólag".
3. kérdés - A szegmensben "A zacskóknak konzervált folyamokra van szükségük élni […] ", Az aláhúzott rész a következőket jelzi:
( ) feltétel.
() cél.
() következmény.
4. kérdés - A kifejezés Mezőcsík dőlt betűvel jelenik meg, mert:
() kevéssé ismert.
() külföldi eredetű.
() hibásan van elírva.
5. kérdés - A szöveg szerint, "Ott, apró gerinctelenekből táplálkozik, mint néhány vízbe eső rovar. ”, a kiemelt szó folytatódik:
( ) "a hegyekben".
() „Tiszta víz kis patakjában”.
() „A patak alján”.
6. kérdés - A szerzők a következővel zárják a szöveget:
() riasztó tény.
() meghívás elmélkedésre.
() hipotézis a tárgyalt témáról.
7. kérdés - A "Ne lépj a pocsolyába!" funkciót lát el:
() didaktikus.
() tudományos.
() újságíró.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést