Osztálytermi kombinációk

Ebben a bejegyzésben kiválasztottunk néhányat Szabályok és tantermi elrendezések, készen áll a nyomtatásra és a kezdeti évfolyamok tanulóira való jelentkezésre, különösen a kisgyermekkori nevelésben.

Az iskolai környezet az a hely, ahol a gyermek először megtapasztalhatja, milyen a társadalomban élni, anélkül, hogy szülei vagy gyámjai lennének olyan alakok, akik figyelnek és megoldják kívánságaikat és nehézségeiket. Ebben az időszakban tanulják a kicsik a különbségeket kezelni és tisztelni őket. De ezen túl az a pillanat is, amikor rájönnek, hogy más stratégiák is léteznek igényeik kielégítésére, például agresszió, káromkodás, harapás és sírás. Az ilyen viselkedés kezelése nehéznek tűnhet, de ilyen jelek révén lehetséges a jó kapcsolat kialakítása és a szabályok tiszteletben tartása.

Lásd még:

• Tantermi kombinációk
• Szabályok és kombinációk
• Ösztönző modellek

Nem számít az életkor, a szabályok és a korlátok a társadalom részét képezik, és már kicsi korunktól kezdve meg kell tanulnunk velük élni.

Annak tudata, hogy a jogod ott ér véget, ahol a másik joga kezdődik, a különbségek kezelésének és a konfliktusok megoldásának megtanulása állandó az életben, függetlenül annak szakaszától.
Ezért a gyermekeknek már kisgyermekkoruktól kezdve meg kell tanulniuk az elfogadottakat, a korlátokat élni, mert nincs hogyan töltsön el egy életen át mindent úgy, ahogy akar, amikor akar, ahogy akar, a kívánt emberekkel. szeretnél.

Tantermi mérkőzések hangulatjelekkel

Tantermi elrendezések - nem vagy nem

Szabályok és tantermi elrendezések

• Figyelj, amikor a tanár beszél;
• Figyeljen és kövesse figyelmesen és gondosan az utasításokat;
• Figyelemmel, gondossággal és elkötelezettséggel dolgozzon;
• Emelje fel az ujját, mielőtt beszél, és várja meg a sorát;
• Hallgasson, vagy nagyon halkan beszéljen;
• Szabadidőt töltsön el anélkül, hogy zavarná a kollégákat;
• Légy udvarias a tanárral és az osztálytársakkal: Jó reggelt, köszönöm, kérlek, holnap találkozunk!
• Legyen barátja a tanárnak és az osztálytársaknak, és ne bántson senkit;
• Tartsa rendben és tisztán a szobát;

Lásd még:

• A Turma da Mônica együttélési szabályai.
• Nyomtatási szabályok.
• SZABÁLYOK ÉS KOMBINÁLT.

Egyszarvú témájú tanteremmel kombinálva.

Tudok olvasni, amikor a tevékenységek véget érnek.

Szüneteltethetek, amikor mérges vagyok:

Csak akkor mehetek el, ha a tanár engedélyezi

Felemelem a kezem, amikor beszélni akarok.

Tudok vigyázni a dolgaimra

Várom a soromat.

Figyelemmel végezhetem a munkámat

A szobát tisztának tudom tartani

Tisztelni tudom a sort.

Tudok járni, és nem futhatok a folyosókon és rámpákon.

tudok beszélgetni és nem sikítani

Figyelmesen hallgathatom a tanárt

Tisztelni tudom a tanárt és az osztálytársakat.

Az ideális az, ha a szabályokat rendszeresen, az iskoláztatás évétől függetlenül alkalmazzák, és ez kollektív értékeléshez, valamint a megbeszélt önértékeléséhez vezet. Ez a művelet az új szabályok létrehozására összpontosít.

A tanár elkészíthet egy közvélemény-kutatást arról, hogy mely szabályokat tartják be és melyeket nem tartják be, elősegítve a vitát és az elmélkedést az egyes szabályok valószínű okaival kapcsolatban.

Mit gondolt a posztról? Feltétlenül ossza meg barátaival !!