Történelmi tevékenység, amely az általános iskola negyedik évfolyamának diákjait célozza meg, a cukornád kérdésével kapcsolatban.
Ezt a történettevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a megválaszolt tevékenység is.
Töltse le ezt az előzménygyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvasd el a szöveget:
A portugál király azt gondolta, hogy a föld az övé.
Nem is ismerte fel, hogy ennek a földnek van gazdája.
Nem is ismerte fel, hogy ez a föld őslakosoké.
Hamarosan megosztotta a földünket.
Ő sem tisztelte a jogunkat!
15 részre osztotta a földet.
Minden darabját egy gazdag portugál embernek adta.
Ezeket a darabokat kapitányságnak nevezték.
Minden kapitányi tulajdonos olyan volt, mint egy kormányzó.
Kivágást kellett végeznie.
Az őslakosok története: 500 év küzdelem Brazíliában, Eunice Dias de Paula és mások. 7. Ed. Petrópolis: Hangok, 2001. P 108. és 114.
1) Kihez tartoztak a földek joggal? Egyetért ezzel?
A.
2) Ki hajtotta végre a föld megosztását? Hány darabra volt osztva?
A.
3) „A portugálok arra gondoltak, hogy meggazdagodnak Brazíliában”. Mit gondolsz erről?
A.
4) Miért rendelte el Portugália királya a felfedezett földeken cukornád ültetését? Olvassa el újra a szöveget, és magyarázza el a szavaival.
A.
5) Hol nőtt a cukornád a legjobban?
A.
Per Camila Farias.
Nál nél válaszokat a fejléc linken vannak.
jelentse be ezt a hirdetést