Ennek a portugál tevékenységnek, amely a 2. évfolyamos középiskolások számára alkalmas, célja a "de" és "és" kötőszavak tanulmányozása a munkával foglalkozó szöveg felépítésében. Don Quijote, La Mancha.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a tevékenységet innen:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A mű főszereplője Don Quijote, egy kis kasztíliai nemesember, aki elvesztette okát sok lovagi regény olvasása miatt, és kedvenc hőseit kívánja utánozni. A regény Sancho Panza, hű barátja és társa társaságában meséli el kalandjait, aki reálisabb elképzelésekkel rendelkezik. Az akció a duó három bevonulása körül jár Mancha, Aragon és Katalónia földjein. Ezeken a próbálkozásokon kalandok sorozatába kezd, ám fantáziáit mindig a kemény valóság tagadja. A hatás rendkívül humoros. A mű varázsa a főszereplő idealizmusának és a valóságnak a való eltéréséből fakad. […]
Elérhető: http://www.historiadasartes.com. Hozzáférés ideje: 2016.06.12.
1. kérdés - Határozza meg azokat a szegmenseket, amelyek a történet csúcspontját jellemzik Don Quijote, La Mancha. Ezután jelölje ki az egyes szegmenseket alkotó kötőszót, és jelölje meg a szövegben kifejtett gondolatot:
1. kivonat:
2. részlet:
2. kérdés - A „A regény elmeséli kalandjait Sancho Panza társaságában, hű barátod és társad, amelynek reálisabb elképzelése van. ”, az aláhúzott rész a következőképpen működik:
a) az alany predikatívja
b) fogadni
c) hivatásos
d) megnevezett helyettes
3. kérdés - "Ezekben a támadásokban ő bekapcsolódik egy sor kalandba […] ”. Ebben a részletben a kiemelt névmás helyébe a következő lép:
V:
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést![Cigarra ea Ant Origami [lépésről lépésre]](/f/f7cfbeb3ddebd3aca4e05769500ec737.jpg?width=100&height=100)