Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Filmértelmezés: Virtuális zaklatás

Portugál tevékenység, amelyet az általános iskola nyolcadik és kilencedik évfolyama között javasolnak a diákoknak, a „Virtuális zaklatás” című film értelmezésének gyakorlataival.

Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, készen áll a nyomtatásra PDF-formátumban, valamint a befejezett tevékenység.

Töltse le ezt a tevékenységet:

  • Szó: Filmértelmezés: Virtuális zaklatás - 8. vagy 9. évfolyam - Szerkeszthető sablon
  • PDF: Filmértelmezés: Virtuális zaklatás - 8. vagy 9. fokozat - nyomtatásra kész
  • Sablon: Filmértelmezés: Virtuális zaklatás - 8. vagy 9. fokozat - Válasszal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

internetes zaklatás: Akkor jellemezhető, amikor az agresszió virtuális médián keresztül történik, például közösségi hálózatokon, telefonokon és más közösségi médiákon keresztül.

Olvassa el az alábbi kérdéseket, miután bejelölte a megfelelő alternatívát:

1) A film Virtuális zaklatás:

Az a) () egy Taylor (Emily Osment) nevű középiskolás diák történetét meséli el, aki virtuális zaklatással küzd, miután anyjától notebookot kapott, és létrehozott egy profilt a közösségi hálózaton.

A b) () egy lány történetét meséli el, aki az egyetemen tanul, és arról álmodik, hogy személyi számítógépet szerez, de az iskolában virtuális zaklatásnak van kitéve.

2) Taylor Kris édesanyja (Kelly Rowan):

a) () mindent irányított, amit Taylor csinált az iskolában, de azt nem, hogy a lány mit csinált a számítógépen, amelyet mindkettő megosztott.

b) () Taylor születésnapján egy jegyzetfüzetet ajándékoz neki.

3) Taylor létrehoz egy profilt a „Clickster” weboldalon, de testvére:

az a) () féltékeny vagy irigy, hogy Taylornak van egy notebookja csak neki. Megtudja húga jelszavát, betör a profiljába, és rágalmazó üzeneteket kezd közzé tenni róla.

b) () féltékeny lesz, és elkezd kigondolni a nővérével, hogy az anyja elvihesse a füzetét.

4) Taylor bátyja hozzáállása után annak az iskolának az osztálya, ahol tanul:

a) () kezdjen számítógépes zaklatást a lánnyal, borzalmas megjegyzéseket írva róla a közösségi médiában.

b) () figyelmen kívül hagyja Taylor testvérének létét.

5) Ki James a filmben?

a) () egy barát, aki ugyanabban a szobában tanul, mint Taylor, és nagyon közel áll hozzá.

b) () barátja, Samantha, aki hamis profilt hozott létre a „Clickster” oldalon James nevével.

6) Ki a Scott a filmben?

a) () Taylor családjának közeli barátja.

b) () egy fiú az iskolából, akibe Taylor szerelmes.

7) Miután hosszú napokig tartó internetes zaklatást szenvedett, mi volt az az esemény, amely miatt Taylor feladta életét?

a) () egy Taylorról szóló rágalmazó videó bejegyzése, amelyet Lyndsay barátai készítettek.

b) () James csúnya hozzászólásai arról, hogy STD-vel szerződik.

A 8–10. Kérdés szövege

üres8) Miután elolvasta a szöveget, említse meg a virtuális zaklatás három formáját, amelyet a film szereplője szenved.

9) Szerinted melyik a leg igazságtalanabb? Mivel?

10) Ismer vagy hallott valakiről, aki elszenvedte a számítógépes zaklatás ezen formáinak egy részét?

11) Keresés:

- a számítógépes zaklatáson átesett emberek véleményeiről.

-A számítógépes zaklatással kapcsolatos jelenlegi jogszabályokról és büntetőjogi keretekről. A végén készítsen információs táblát az iskolában.

Írta: Rosiane Fernandes Silva - Betűkből végzett

Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.

Ezoicjelentse be ezt a hirdetést
8. év8. vagy 9. év9. év8. vagy 9. évfolyam portugál tevékenységPortugál nyelvgyakorlatok 8. vagy 9. évfolyamPortugál gyakorlatok 8. vagy 9. évfolyam
Szövegértelmezés: Biológiai óra
Szövegértelmezés: Biológiai óra
on Jul 22, 2021
Portugál tevékenység: birtokos névmások
Portugál tevékenység: birtokos névmások
on Jul 22, 2021
Matematikai tevékenység: oszthatóság
Matematikai tevékenység: oszthatóság
on Jul 22, 2021
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025