Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Szövegértelmezés: "Ghost" zene

Szövegértelmező tevékenység, amelyet az általános iskola nyolcadik és kilencedik évfolyama között javasolnak a tanulóknak az érvelő szövegek olvasási és értelmezési képességeinek fejlesztésére. Luan Santana énekesnő „Fantasma” dala alapján, Marília Mendonça énekesnő részvételével.

Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.

Töltse le ezt a tevékenységet innen:

  • Szó: Szövegértelmezés: „Ghost” Song - 8.-9. - Szerkeszthető sablon
  • PDF: Szövegértelmezés: „Ghost” dal - 8.-9. - nyomtatásra kész
  • Sablon: Szövegértelmezés: „Ghost” dal - 8.-9. - Válasszal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

SZELLEM

Luan Santana - (2. rész) Marília Mendonça)

amikor kint esik az éjszaka
Unalmas itt
még menekülni is akar
amikor megpróbálok elmenekülni
Még közelebb kerülök

a tudatalattim
menj a tested után
Órák óta utazom
Meddig tart
így megőrülhetek
csak te vagy és semmi más
Elfogadom ezt az egyoldalú szeretetet
te és semmi más
nélküle rossz vagyok

Nincs oka annak, hogy ne legyünk boldogok


De boldognak lenni
szükségem van egy okra
És az ok Te vagy
Mindig te voltál
A szívem szelleme ...

www.vagalume.com.br/luansantana

Kérdések

Miután meghallgatta és elolvasta Luan Santana énekesnő „Ghost” című dalát, válaszoljon:

1) A dal címét konnotatív vagy denotatív nyelven használják? Magyarázza el.

2) Magyarázza el, mit fejez ki a lírai én a következő versekben, mielőtt elemezné a kiemelt szót: " Az én tudatalatti/Menj a tested után ...

3) Tekintse át a következő verset: " Elfogadom ezt a szeretetet egyoldalú… ”A kiemelt szó a következőket fejezi ki:

a) A lírai énet viszonozza a szeretett ember, mert az egyoldalú azt jelenti, hogy mindkét fél érdekelt ebben a regényben.

4) Olvassa el a következő versszakot:

Nincs oka annak, hogy ne legyünk boldogok
De boldognak lenni
szükségem van egy okra
És az ok Te vagy
Mindig te voltál
A szívem szelleme ...

Magyarázza el szavaival, mit fejez ki a lírai én ebben a versszakban?

5) A dal címének valódi nyelvre fordítása jelentése: fantáziadús, illuzórikus kép, amely rettegést vált ki. Brazíliában számos "valódi szellem" él, amelyek kísértenek és terrorizálják a lakosságot, például a nyugdíjreform, a infláció, munkanélküliség, erőszak és bűnözés, korrupció, szörnyű körülmények az egészségügy és az oktatás területén, a magas adók, mások között.

Végezzen kutatást a fent felsorolt ​​egyes tételekről, miután dolgozat-érvelő szöveget írt a probléma kapcsán pozicionálja magát, amely szerinte ebben a brazil lakosság számára a legsúlyosabb idő. A szövegének:

- magas színvonalú legyen;

- legalább 15 vonallal rendelkezik;

- van címe;

- legyen koherens (ne meneküljön a téma elől);

- legyen legalább három bekezdés (bevezetés, fejlesztés és befejezés).

- Írás közben az alábbi szavakkal és kifejezésekkel tisztázza a mondatok, periódusok és bekezdések közötti logikai összefüggéseket, vagyis kohéziót adjon a szövegének.

  • ok, magyarázat, ok:mivel;
  • Következmény: so, so, so, so, so, so, so;
  • Szemléltetés: pl. tetszik, azaz az;
  • Ellenzék: de azonban azonban ellenkezőleg;
  • Engedmény: bár annak ellenére;
  • Megerősítés vagy összefoglalás: más szóval, összefoglalva, valóban;
  • Időbeli kötés: na és akkor, mígnem, mikor, végül, utána;
  • űr link: oldalra, át, balra, középen, alul;
  • Összehasonlítás és hangsúlyozás: hasonlóan, egyformán, oly módon;
  • Kiegészítés: majd azon túl is;
  • Következtetés: ezért hát, végül, összefoglalva, befejező.

A produkció végén végezze el a szükséges javításokat, és juttassa el a tanárához.

Befejezésül válasszon egy másik témát az elvégzett felmérések közül, és mutasson be egy szemináriumot, készítsen egy parodizáljon, mutasson be egy színdarabot, vagy hozzon létre egy információs panelt, és állítsa ki a falán iskola. Jó munka!

Írta: Rosiane Fernandes Silva - Betűkből végzett

Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.

8. év8. és 9. évfolyam9. évszövegértelmező tevékenység 8. - 9. évfolyamPortugál nyelvű tevékenység 8.-9Portugál tevékenység 8. - 9. évfolyamszellemzene tolmácsolása 8.-9
Matematikai tevékenység: Problémás helyzetek
Matematikai tevékenység: Problémás helyzetek
on Jul 22, 2021
Biológiai tevékenység: Állati szövetek
Biológiai tevékenység: Állati szövetek
on Jul 22, 2021
Kémiai tevékenység: A hőátadás formái
Kémiai tevékenység: A hőátadás formái
on Jul 22, 2021
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025