Tevékenysége szövegértelmezés, amelynek célja az általános iskola ötödik évfolyamos tanulói, az alvásról. Tudunk többet az állatok alvásáról? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll PDF formátumban történő nyomtatásra, valamint a választevékenységet is.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot innen:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Az alvás ugyanolyan fontos, mint az étkezés, és még sürgetőbb, mint a szomjúság. Ez a biológiai szempont továbbra is nagyrészt ismeretlen és zavaró. Minden élőlény alszik? Úgy tűnhet, de vannak, akik egyszerre csak néhány másodpercet alszanak, míg mások életük több mint 90%-át eszméletlen állapotban töltik, és egyes állatok még álmodnak is.
Elképesztő alvási gyakorlatok léteznek, a cickányok nem tudnak három-négy óránál többet aludni, vagy éhen halnak. Ezért küzdenek olyan keményen minden ételért! A swift megállás vagy pihenés nélkül repül. Esznek vagy simogatnak a levegőben, párosodnak a levegőben és repülve alszanak... A hatszemű pók hónapokig tud mozdulatlanul ülni, de mindig készen áll a vadászatra, amint megjelenik a zsákmánya. […] A delfinek álmukban beszélnek, és a bálnákhoz hasonlóan emlékezniük kell a levegőre, hogyan csinálják?
Kevés állat alszik nyolc órát egyfolytában, csukott szemmel, ugyanazon a helyen, szinte mindig éjjel. De természetesen az alvás nem csak a pihenéshez fontos, hanem növekedünk, megelőzzük a betegségeket, szinkronizáljuk a neuronokat és erősítjük a memóriát, amikor agyunk REM üzemmódban van...
Elérhető:. (Vágással).
1. kérdés - Olvassa el újra az alábbi részletet:
"Ez a biológiai szempont továbbra is nagyrészt ismeretlen és zavaró."
Milyen biológiai vonatkozásra utal a szöveg?
2. kérdés - A „[…] egyesek csak néhány másodpercet alszanak egyszerre, míg mások életük több mint 90%-át eszméletlen állapotban töltik […]” szegmens:
( ) egy feltételezés.
( ) következtetés.
( ) összehasonlítás.
3. kérdés – Alább húzd alá azt a részletet, amely egy tényről véleményt nyilvánít:
"Elképesztő alvási praktikák vannak, a cickányok nem tudnak három-négy óránál többet aludni, vagy éheznek."
4. kérdés – A felkiáltójelet a következő mondat után használták: „Ezért küzdenek olyan keményen minden ételért!”, hogy kifejezzék azt az érzést, hogy:
( ) félelem.
( ) boldogság.
( ) csodálat.
5. kérdés - Néz:
"Esznek vagy simogatnak a levegőben, párosodnak a levegőben és repülve alszanak..."
Ebben a szakaszban a szerző feltárja a cselekvéseket:
( ) a delfinek közül.
( ) a cickányok közül.
( ) a swifts.
6. kérdés – A "Hatszemű pók hónapokig tud mozdulatlanul ülni" részben de mindig készen áll a vadászatra […]”, a kiemelt kifejezés helyettesíthető a következővel:
( ) "mivel".
( ) "habár".
( ) "ezért".
7. kérdés – Ebben az időszakban „Kevés állat alszik egyfolytában nyolc órát, csukott szemmel, szinte mindig ugyanazon a helyen éjszaka.”, az aláhúzott kifejezés azt jelzi:
( ) helyen.
( ) idő.
( ) állapot.
8. kérdés – A szöveg szerint „az alvás nem csak a pihenéshez fontos […]”. Miért?
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelvtudományi diplomát szerzett, távoktatási szakirányú végzettséget szerzett.
