Tevékenysége szövegértelmezés, amelynek célja az általános iskola ötödik évfolyamos tanulói, a teknősökről. Tudod, miért élnek ilyen sokáig? Találjuk ki? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll PDF formátumban történő nyomtatásra, valamint a választevékenységet is.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot innen:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Nos, ezek az állatok tovább élhetnek, lassabb élettempójuknak köszönhetően, vagyis lassabb az anyagcseréjük. Ez azt jelenti, hogy sokkal kevesebb energiát költenek az életben maradásra.
Az anyagcsere és a várható élettartam közötti kapcsolat még mindig nem teljesen ismert, de egyes tudósok úgy vélik, hogy minél több energiát költünk el, vagy mennyit minél gyorsabb az anyagcserénk, annál többet termel a szervezetünk néhány káros molekulát, úgynevezett szabad gyököket, amelyek apránként károsítják sejtjeinket. test. Tehát a teknősök tovább élnek, mert lassú anyagcseréjük kevesebb energiát éget el, így kevesebb szabad gyök szabadul fel, ami kevésbé károsítja sejtjeit.
[…]
Az anyagcsere mellett ezeknek az állatoknak az élettartama is nagymértékben változik fajuktól és a környezetüktől függően. Például: ha olyan helyen tartózkodik, ahol sok ragadozó van, vagy sem. A világ legrégebbi állatának titulusa egy óriásteknős, a teknősök közeli „unokatestvére”. Egy védett területen él, a Galápagos-szigeten! Úgy van! Jelenleg 188 éves, és Jhonatamnak hívják. […]
Barbara zászló.
Elérhető:. (Vágásokkal).
1. kérdés - Olvasd el újra ezt a szövegrészletet:
"Nos, ezek az állatok tovább élhetnek, lassabb élettempójuk miatt, vagyis lassabb az anyagcseréjük."
Milyen állatokra vonatkozik a szöveg?
2. kérdés - A „Ez azt jelenti, hogy sokkal kevesebb energiát költenek az életben maradásra” szegmensben egy szó bevezet egy célt. Azonosítsa:
3. kérdés – Az „Az anyagcsere és a várható élettartam közötti kapcsolat még mindig nem teljesen tisztázott, de egyes tudósok úgy vélik, hogy […]” a „de” kifejezést a következővel lehetne helyettesíteni:
( ) "mivel".
( ) "habár".
( ) "ezért".
4. kérdés – A „[…] apránként károsítják szervezetünk sejtjeit” részben a szöveg szerzője utal:
5. kérdés - Néz:
"Tehát a teknősök tovább élnek, mert lassú anyagcseréjük kevesebb energiát éget el, kevesebb szabad gyököt szabadítva fel, ami kevésbé károsítja sejtjeit."
Ebben a szövegrészben a szerző:
( ) a teknősök élettartamára figyelmeztet.
( ) bemutatja a teknősök hosszabb élettartamának okát.
( ) hipotézist vet fel a teknősök élettartamára vonatkozóan.
6. kérdés – A kivonatban „[…] ezeknek az állatoknak az élettartama is nagyon változó fajuk szerint és azzal a környezettel, amelyben élnek.” A kiemelt szó ezt fejezi ki:
( ) tények, amelyek összeadódnak.
( ) váltakozó tények.
( ) ellentétes tények.
7. kérdés – A mondatban "jelenleg, 188 éves, és a neve Jhonatam.”, az aláhúzott kifejezést a következőkre használták:
( ) helyen.
( ) módban.
( ) idő.
8. kérdés – A szöveg szerzője közvetlenül beszélget az olvasóval a szegmensben:
( ) "Például: ha olyan helyen vannak, ahol sok ragadozó van, vagy sem."
( ) „Hogy egy ötletet adjak, a világ legrégebbi állatának titulusa egy óriási teknős […]”
( ) „Egy védett területen él, ott a Galápagos-szigeten!”
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelvtudományi diplomát szerzett, távoktatási szakirányú végzettséget szerzett.
jelentse ezt a hirdetést
